Методичні рекомендації щодо створення якісних тестових завдань з математики
Вантажиться...
Дата
2016
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У роботі розглянуто всі основні форми тестових завдань, які наразі використовуються в Україні для проведення загальнодержавних стандартизованих оцінювань навчальних досягнень з математики учнів старшої школи. Проаналізовано сутність поняття «якісне тестове завдання» і на основі цього аналізу та авторського досвіду подано схему визначення якості тестового завдання з математики. Застосування наведеної схеми проілюстровано на прикладах конкретних тестових завданнях з математики різних форм.
Опис
Ключові слова
загальнодержавне стандартизоване оцінювання, навчальні досягнення з математики, учні старшої школи, державна підсумкова атестація, зовнішнє незалежне оцінювання
Бібліографічний опис
Школьний, О. Методичні рекомендації щодо створення якісних тестових завдань з математики [Текст] / О. Школьний, Ю. Захарійченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 6 (60). – С. 207–220.