Особливості мотивації студентів до занять фізичною культурою і спортом

Abstract

У статті обґрунтовується важливість заохочення студентів до занять фізичною культурою і спортом. Крім очевидних переваг для вчителя, тур Визначено провідні мотиви студентів, що спонукають їх до таких занять: бажання підвищити фізичну підготовленість – близько 45,5%; необхідність оптимізувати вагу, поліпшити фігуру – близько 48%; отримати залік з дисципліни «Фізичне виховання» – понад 33% студентів; можливість зняти втому, підвищити працездатність – близько 19% студентів; досягнення спортивних успіхів, раціональне використання вільного часу – менше 10% студентів.

The article substantiates the importance of encouraging students to engage in physical culture and sports. In addition to the obvious advantages for the teacher, the tour Identified the leading motives of students, encouraging them to such classes: the desire to increase physical fitness – about 45.5%; the need to optimize weight, improve the figure – about 48%; get a score in the discipline «Physical Education» – more than 33% of students; the opportunity to relieve fatigue, increase efficiency – about 19% of students; achieving sports success, rational use of free time – less than 10% of students.