Реалізація компетентнісного підходу в процесі загальної мистецької (музичної) освіти школярів України та Китаю
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Стаття присвячена використанню та перспективам розвитку компетентнісного підходу в процесі здійснення загальної мистецької (музичної) освіти школярів України та Китаю. Доведено, що в обох країнах накопичено певну кількість наукових, науково-методичних робіт і практичного досвіду щодо впровадження компетентнісного підходу у процесі загальної мистецької (музичної) освіти учнів ЗЗСО. Запропоновано шляхи модернізації чинної системи підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в Україні (за спеціальностями 014 Середня освіта. Музичне мистецтво; 025 Музичне мистецтво) та в Китаї (за аналогічними спеціальностями).
Опис
Ключові слова
компетентнісний підхід, ключові, міжпредметні (наскрізні) мистецькі та предметні (музичні) компетентності, підготовленість майбутніх учителів музичного мистецтва до формування компетентностей школярів
Бібліографічний опис
Батюк, Н. Реалізація компетентнісного підходу в процесі загальної мистецької (музичної) освіти школярів України та Китаю [Текст] / Н. Батюк, М. Федорець, Хан Хуйюнь // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 1 (105). – С. 390–401. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.01/390-401.