Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10547| Title: | Розвиток пізнавального інтересу учнів молодшого шкільного віку на уроках інформатики |
| Other Titles: | Development of Informative Interest of Pupils of Primary School Age in the Science Lessons |
| Authors: | Шевченко, І. С. Shevchenko, I. S. |
| Keywords: | інформатика молодший шкільний вік пізнавальний інтерес informatics primary school age educational interest |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Шевченко, І. С. Розвиток пізнавального інтересу учнів молодшого шкільного віку на уроках інформатики [Текст] / І. С. Шевченко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 116–118. |
| Abstract: | У даній роботі пропонуються різноманітні завдання для учнів молодшого шкільного віку, які використовуються на уроках інформатики для підвищення пізнавального інтересу, розвитку спостережливості, кмітливості, уважності, логічного мислення. In this paper we offer a variety of tasks for pupils of primary school age, which are used in science lessons to improve the cognitive interest, of observation, intelligence, mindfulness, logical thinking. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10547 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Shevchenko.pdf | 777,91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.