Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10516
Назва: Метод проектів, як засіб формування компетентності продуктивної творчої діяльності учнів при вивченні математики в профільній школі
Інші назви: Project Method as a Form of Competency Productive Creative Activity of Students in Teaching of Mathematics at Profile School
Автори: Моторіна, В. Г.
Motorina, V. H.
Ключові слова: метод проектів
компетентність продуктивної творчої діяльності
профільне навчання
project method
competence productive creative activity
specialized education
Дата публікації: 2015
Бібліографічний опис: Моторіна, В. Г. Метод проектів, як засіб формування компетентності продуктивної творчої діяльності учнів при вивченні математики в профільній школі [Текст] / В. Г. Моторіна // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 65–66.
Короткий огляд (реферат): У профільному навчанні проектування розглядається як основний метод формування компетентності продуктивної творчої діяльності учнів.
Project method considers as the primary method of forming competence of productive creative activity of students.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10516
Розташовується у зібраннях:Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Motorina.pdf543,01 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.