Еволюція стандартів підготовки кваліфікованого вчителя спеціальної освіти у США
Вантажиться...
Дата
2020
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Дослідження американського досвіду в підготовці вчителів спеціальної освіти передбачає історичний і компаративний аналіз відповідних стандартів. У результаті аналізу зроблено висновки про залежність стандартів підготовки спеціальних учителів від суспільно-політичних, економічних та інших чинників, що визначали особливості опіки та освіти осіб із обмеженнями життєдіяльності, а відтак безпосередньо впливали на становлення системи підготовки спеціальних учителів у США. Сучасний зміст та організація підготовки вчителів спеціальної освіти та інклюзивного навчання в США відповідають кодексу етичної поведінки спеціального вчителя, стандартам професійної діяльності та стандартам підготовки, перепідготовки й сертифікації вчителів спеціальної освіти відповідно до їхньої спеціалізації.
Опис
Ключові слова
стандарти підготовки вчителів спеціальної освіти у США,, підготовка вчителів спеціальної освіти та інклюзивного навчання, підготовка спеціальних учителів у США, кодекс етичної поведінки вчителя спеціальної освіти, стандарти професійної діяльності вчителя спеціальної освіти, стандарти сертифікації вчителів спеціальної освіти, компаративістика
Бібліографічний опис
Никоненко, Н. Еволюція стандартів підготовки кваліфікованого вчителя спеціальної освіти у США [Текст] / Н. Никоненко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 7 (101). – С. 250–263. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.07/250-263.