Педагогічні умови успішної адаптації дітей раннього віку до закладу дошкільної освіти
Вантажиться...
Дата
2020
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В магістерській роботі виявлено і теоретично обґрунтувано педагогічні умови успішної адаптації дітей раннього віку до закладу дошкільної освіти. Перевірено ефективність впровадження педагогічних умов під час адаптаційного періоду дітей раннього віку в умовах закладу дошкільної освіти. Результати дослідження становлять наукову, методичну, інформаційну та практичну цінність.
In the master's thesis the pedagogical conditions of successful adaptation of early-aged children to the preschool educational institution are revealed and theoretically substantiated. The effectiveness of the pedagogical conditions' implementation during the adaptation period of early-aged children in the conditions of preschool education is examined. The results of the study are of scientific, methodological, informational and practical value.
In the master's thesis the pedagogical conditions of successful adaptation of early-aged children to the preschool educational institution are revealed and theoretically substantiated. The effectiveness of the pedagogical conditions' implementation during the adaptation period of early-aged children in the conditions of preschool education is examined. The results of the study are of scientific, methodological, informational and practical value.
Опис
Ключові слова
адаптація, адаптаційний період, ранній вік, заклад дошкільної освіти, педагогічні умови, adaptation, adaptation period, early age, preschool institution, pedagogical conditions
Бібліографічний опис
Конєва, А. В. Педагогічні умови успішної адаптації дітей раннього віку до закладу дошкільної освіти [Текст] : магістер. робота / А. В. Конєва ; науковий керівник О. І. Гаврило. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 71 с.