Інтелектуальний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами Lego-технології
Вантажиться...
Дата
2020
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У магістерській роботі теоретично розглянуто та розроблено моделі інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO-технології, здійснено дефінітивну характеристику поняттєвого апарату Розроблено комплекс вправ та методичні рекомендації для вихователів закладів дошкільної освіти щодо інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO-технології.
In the master's thesis the models of intellectual development of children of senior preschool age by means of LEGO-technology are theoretically considered and developed, the definitive characteristic of the conceptual device is carried out. A set of exercises and methodical recommendations for educators of preschool educational institutions on the intellectual development of older preschool children by means of LEGO-technology has been developed.
In the master's thesis the models of intellectual development of children of senior preschool age by means of LEGO-technology are theoretically considered and developed, the definitive characteristic of the conceptual device is carried out. A set of exercises and methodical recommendations for educators of preschool educational institutions on the intellectual development of older preschool children by means of LEGO-technology has been developed.
Опис
Ключові слова
інтелектуальний розвиток, Lego-технологія, діти старшого дошкільного віку, intellectual development, Lego-technology, children of senior preschool age
Бібліографічний опис
Бесага. І. Р. Інтелектуальний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами Lego-технології [Текст] : магістер. робота / І. Р. Бесага ; науковий керівник В. Г. Бутенко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 75 с.