(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019) Мартинова Наталія; Martynova Nataliia; Друшляк Марина Григорівна; Drushliak Maryna Hryhorivna
У статті проаналізовано можливості використання QR- кодів при створенні підручників. На основі узагальнення існуючих досліджень обговорюється переваги та недоліки друкованого та електронного підручника, а також шляхи поєднання цих моделей. Наведені приклади використання QR-кодів у підручниках з математики. Встановлено ефективність впровадження підручників з використанням QR-кодів.