(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019) Кондик Юлія; Kondyk Yuliia; Одінцова Оксана Олександрівна; Odintsova Oksana Oleksandrivna
У статті проаналізовано особливості вивчення змістової лінії рівнянь та нерівностей в старшій школі за навчальними програмами різних років. Зазначено відмінності між навчальними програмами різних рівнів, а також зміни, які відбулися в 2018/2019 н. рр. та зміни, які ще планують впровадити.