Підготовка докторів філософії в галузі освіти в контексті української мовленнєвої культури
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті узагальнено концептуальні підходи щодо реалізації освітньо-наукових програм здобувачів ступеня доктора філософії у галузі 01 «Освіта / педагогіка» за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки»: цілі, підходи до навчання і викладання, методи, предметні результати у контексті формування наукової мовної культури аспірантів.
The article summarizes the conceptual approaches to the implementation of educational and scientific programs for PhD in the field 01 "Education / Pedagogy" for the specialty 011 "Educational, pedagogical sciences": goals, approaches to teaching and learning, methods, subject results in the context of PhD student scientific language culture formation.
The article summarizes the conceptual approaches to the implementation of educational and scientific programs for PhD in the field 01 "Education / Pedagogy" for the specialty 011 "Educational, pedagogical sciences": goals, approaches to teaching and learning, methods, subject results in the context of PhD student scientific language culture formation.
Опис
Ключові слова
освіта, педагогічні науки, доктор філософії, education, pedagogical sciences, doctor of philosophy
Бібліографічний опис
Vovk, M. Ausbildung von Doktoren der Philosophie im Bereich Pädagogik im Kontext der ukrainischen Sprachkultur [Text] / M. Vovk, O. Semenoh, O. Kondrytska // Fragen der humanitären Hochschulbildung in der Ukraine : Monographie / herausgegeben von Prof. Oleh Mikhailychenko. – Beau Bassin, Deutschland : AV
Akademikerverlag, 2021. – S. 129–151.