Віртуальна лабораторія як складова сучасного експерименту

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЮрченко Артем Олександрович
dc.contributor.authorХворостіна Юрій В'ячеславович
dc.contributor.authorYurchenko Artem Oleksandrovych
dc.contributor.authorKhvorostina Yurii Viacheslavovych
dc.date.accessioned2017-01-27T08:15:36Z
dc.date.available2017-01-27T08:15:36Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті коротко проаналізовано підходи у тлумаченні терміну «віртуальна лабораторія», на підставі чого у контексті сучасних тенденцій в інформатизації освіти зроблено висновок про необхідність використання майбутніми вчителями природничо-математичних дисциплін віртуальних лабораторій. Наведено приклад системи віртуальних лабораторних робіт. Зазначені переваги використання віртуальних лабораторій у навчальному процесі. Зазначені напрямки віртуального лабораторного практикуму, таких як віртуальні симулятори або тренажери та дистанційно виконувані віртуальні лабораторні роботи.uk_UA
dc.description.abstractThe article analyzes approaches to the interpretation ofthe term "virtual laboratory" ofvarious scientists on the basis ofwhat in the context ofcontemporary trends in Informatization ofeducation concluded on the need for future teachers naturally-mathematical disciplines virtual laboratories. Under the virtual laboratory is a complete replacement ofthe laboratory setup – when the whole process ofmeasurement and processing ofdata involved the computer, but the hand ofthe researcher is only needed for proper confiuration ofcomputer equipment. The use of virtual laboratories allows not only to observe a kind ofexperiment, but also directly participate in it, and this in turn contributes to learning in a more conscious and deeper level. LabVIEW (Laboratory Virtual Instrumentation Engineering Workbench) ofNational Instruments allows to create measuring systems and automation systems based on virtual devices is shown ofa system ofvirtual laboratory works.uk_UA
dc.identifier.citationЮрченко, А. Віртуальна лабораторія як складова сучасного експерименту [Текст] / А. Юрченко, Ю. Хворостіна // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». – Ужгород : Видавництво УжНУ «Говерла», 2016. – Випуск 2 (39). – С. 281–283.uk_UA
dc.identifier.issn2524-0609
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/945
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУжНУ «Говерла»uk_UA
dc.subjectвіртуальна лабораторіяuk_UA
dc.subjectлабораторна роботаuk_UA
dc.subjectлабораторний практикумuk_UA
dc.subjectвіртуальний симуляторuk_UA
dc.subjectлабораторний експериментuk_UA
dc.subjectvirtual laboratoryuk_UA
dc.subjectlaboratory workuk_UA
dc.subjectlaboratory traininguk_UA
dc.subjectsimulationuk_UA
dc.subjectlaboratory experimentuk_UA
dc.titleВіртуальна лабораторія як складова сучасного експериментуuk_UA
dc.title.alternativeVirtual Laboratory as a Part of Modern Experimentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc372.853uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
virtual_lab (yurchenko_khvorostina) UzhNU39 2016.pdf
Розмір:
265.11 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті