Позиція іноземної мови в освітньому процесі дітей молодшого шкільного віку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМукан Наталія
dc.contributor.authorMukan Natalia
dc.contributor.authorСулим Володимир
dc.contributor.authorSulym Volodymyr
dc.contributor.authorБіда Олена Анатоліївна
dc.contributor.authorBida Olena Anatoliivna
dc.contributor.authorКучай Тетяна
dc.contributor.authorKuchai Tetiana
dc.contributor.authorКучай Олександр Володимирович
dc.contributor.authorKuchai Oleksandr Volodymyrovych
dc.contributor.authorЧичук Антоніна
dc.contributor.authorChychuk Antonina
dc.date.accessioned2021-09-16T07:35:55Z
dc.date.available2021-09-16T07:35:55Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractНавчання іноземної мови передбачає формування в учнів комунікативної компетентності, що означає оволодіння мовою як засобом міжкультурного спілкування. У початковій школі створюються умови для ранньої комунікативно-психологічної адаптації школярів до нового мовного світу та для подолання подальших психологічних бар’єрів у процесі використання іноземної мови як засобу спілкування; для розвитку мотивації в подальшому оволодінні іноземної мови; формується елементарна комунікативна компетентність. У процесі вивчення іноземної мови формується особистість, здатна мислити й діяти в глобальних умовах, забезпечуючи тим самим входження України до світового економічного простору.uk_UA
dc.description.abstractThe aim of the article is to find out the features and necessity of English language learning for primary school pupils, which is a necessity of the present. The article used such theoretical research methods as analysis of philosophical, pedagogical, psychological literature. It has been found out that the main purpose of teaching a foreign language is to form pupils’ communicative competence, which means language proficiency as a means of intercultural communication, development of skills to use it as an instrument in the dialogue of cultures and civilizations of the modern world. This goal involves reaching schoolchildren of such a level of communicative competence that would be sufficient for communication in oral (speaking, listening) and writing (reading, writing) forms within certain communicative spheres, subject-matter broadcasting subjects and on the basis of the learned linguistic material. In the elementary school, conditions are created for early communicativepsychological adaptation of schoolchildren to the new language world and to overcome further psychological barriers when using a foreign language as a means of communication; for the development of motivation in the further mastering of a foreign language; elementary communicative competence is formed. The main types of assessment from a foreign language are shown – current (not intermittent), thematic, semester, annual assessment and final state certification.uk_UA
dc.identifier.citationПозиція іноземної мови в освітньому процесі дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Н. Мукан, В. Сулим, О. Біда, Т. Кучай, О. Кучай, А. Чичук // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 9 (103). – С. 380–385. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.09/380-385.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.09/380-385
dc.identifier.orcid0000-0003-4396-3408
dc.identifier.orcid0000-0002-0896-7801
dc.identifier.orcid0000-0002-0448-0852
dc.identifier.orcid0000-0003-3518-2767
dc.identifier.orcid0000-0002-9468-0486
dc.identifier.orcid0000-0002-9982-3634
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11254
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectангломовна освітаuk_UA
dc.subjectучніuk_UA
dc.subjectпочаткова школаuk_UA
dc.subjectмоваuk_UA
dc.subjectспілкуванняuk_UA
dc.subjectEnglish learninguk_UA
dc.subjectpupilsuk_UA
dc.subjectprimary schooluk_UA
dc.subjectlanguageuk_UA
dc.subjectcommunicationuk_UA
dc.titleПозиція іноземної мови в освітньому процесі дітей молодшого шкільного вікуuk_UA
dc.title.alternativePosition of a Foreign Language in the Educational Process of Primary School Childrenuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:-048.58uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Mukan_Sukym_Bida_Kuchai_Kuchai_Chychuk.pdf
Розмір:
1.12 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології