Формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах  закладу вищої педагогічної освіти

Куца Ангеліна Миколаївна; Kutsa Anhelina Mykolaivna

Формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти

dc.contributor.advisor	Скоробагатська Оксана Іванівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Skorobahatska Oksana Ivanivna	uk_UA
dc.contributor.author	Куца Ангеліна Миколаївна
dc.contributor.author	Kutsa Anhelina Mykolaivna
dc.date.accessioned	2021-02-16T10:34:06Z
dc.date.available	2021-02-16T10:34:06Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	В магістерській роботі розглянуто теоретико-практичні засади дослідження особливостей формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти. У першому розділі магістерського дослідження визначено сутність категорії «ціннісні орієнтації» у контексті філософсько-педагогічних досліджень; з’ясовано соціально-психологічні особливості студентського віку; проаналізовано проблему формування ціннісних орієнтацій студентів у сучасних дослідженнях. У другому розділі представлено експериментальне дослідження та аналіз сформованості ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти; розроблено модель формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти, що побудована з урахуванням особистісно-орієнтованого, індивідуально-діяльнісного, компетентнісного, продуктивного та аксіологічного підходів і дозволяє за допомогою створення педагогічних умов та послідовного функціонування когнітивно-гносеологічної, мотиваційно-ціннісної, особистісно-творчої та креативної складових забезпечувати оптимальний рівень сформованості ціннісних орієнтацій студентів. В роботі сформульовано засади формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти. У висновках подано основні результати дослідження.	uk_UA
dc.description.abstract	In the master's work the theoretical and practical bases, the researches of features,the formation of value orientations of students in the conditions of an institution of higher pedagogical education are considered. The first section of the master's study defines the essence of the category "value orientations" in the context of philosophical and pedagogical research; the socio-psychological features of student age are clarified; the problem of formation of value orientations of students in modern researches is analyzed. The second section presents an experimental study and analysis of the formation of value orientations of students in the institution of higher pedagogical education; developed a model of formation of value orientations of students in the institution of higher pedagogical education, which is built taking into account personality-oriented, individual-activity, competence, productive and axiological approaches and allows by creating pedagogical conditions and consistent functioning of cognitive-epistemological, motivational-value -creative and creative components to ensure the optimal level of formation of value orientations of students. The principles of formation of value orientations of students in the conditions of the institution of higher pedagogical education are formulated in the work. The conclusions present the main results of the study.	uk_UA
dc.identifier.citation	Куца. А. М. Формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти [Текст] : магістер. робота / А. М. Куца ; науковий керівник О. І. Скоробагатська. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 79 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10092
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	формування	uk_UA
dc.subject	ціннісні орієнтації	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	педагогічна освіта	uk_UA
dc.subject	formation	uk_UA
dc.subject	value orientations	uk_UA
dc.subject	students	uk_UA
dc.subject	pedagogical education	uk_UA
dc.title	Формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Formation of Value Orientations of Students in the Conditions of Institution of Higher Pedagogical Education	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA