Цифрові платформи для дистанційного навчання військових спеціальностей: переваги та виклики
Ескіз недоступний
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
В Україні спостерігається активне впровадження інформаційних технологій та методів дистанційного та електронного навчання, що відповідає глобальним тенденціям і сприяє доступності та гнучкості освіти. В статті розглядаються цифрові платформи, що використовуються для дистанційного навчання військових спеціальностей, а також переваги та виклики, пов'язані з їх застосуванням. Зокрема, аналізується роль таких платформ у забезпеченні доступу до освіти для військових, що перебувають у різних регіонах, включаючи прифронтові та віддалені території. Окрема увага приділяється гнучкості навчального процесу, який дозволяє адаптувати навчання до індивідуальних потреб військових, а також економічним та безпековим перевагам цифрового навчання. Водночас, висвітлюються основні виклики, зокрема технічні проблеми, обмеження доступу до інтернет-ресурсів у віддалених зонах, а також питання якості контенту та мотивації учасників. Стаття підкреслює важливість розвитку цифрових платформ для підтримки професійного розвитку військових і вдосконалення їх підготовки в умовах сучасних загроз та бойових дій. Одним із важливих напрямів реформування вищої освіти є дистанційне навчання, що дає змогу здобувати знання в складних умовах і отримувати доступ до інформації у зручний час. Особливо важливим є дистанційне навчання військових спеціальностей, яке здійснюється за допомогою інформаційно- комунікаційних технологій, онлайн-платформ і цифрових інструментів, що дозволяє проходити навчання без фізичної присутності в навчальних закладах. Воєнний стан та надзвичайні умови освіти вимагали експериментальних методів для забезпечення ефективної підготовки військових. Дистанційне навчання стало одним з інструментів для розвитку компетентностей військових, зокрема культурних, професійних і спеціалізованих, що є необхідним для успішної служби. Основним завданням є підготовка висококваліфікованих військових фахівців через інтеграцію дистанційного навчання в освітньо-науковий процес, що вимагає створення ефективного електронного освітнього середовища, яке відповідатиме вимогам сучасності.
In Ukraine, there is an active implementation of information technologies and methods of distance and e-learning, which corresponds to global trends and contributes to the accessibility and flexibility of education. The article examines digital platforms used for distance learning of military specialties, as well as the advantages and challenges associated with their use. In particular, the role of such platforms in ensuring access to education for military personnel stationed in different regions, including frontline and remote areas, is analyzed. Special attention is paid to the flexibility of the educational process, which allows adapting training to the individual needs of military personnel, as well as the economic and security advantages of digital learning. At the same time, the main challenges are highlighted, in particular, technical problems, restrictions on access to Internet resources in remote areas, as well as issues of content quality and motivation of participants. The article emphasizes the importance of developing digital platforms to support the professional development of the military and improve their training in the conditions of modern threats and hostilities. One of the important areas of reforming higher education is distance learning, which allows you to gain knowledge in difficult conditions and access information at a convenient time. Distance learning of military specialties is especially important, which is carried out using information and communication technologies, online platforms and digital tools, which allows you to study without physical presence in educational institutions. Martial law and emergency conditions of education required experimental methods to ensure effective training of the military. Distance learning has become one of the tools for developing military competencies, in particular cultural, professional and specialized, which is necessary for successful service. The main task is to train highly qualified military specialists through the integration of distance learning into the educational and scientific process, which requires the creation of an effective electronic educational environment that will meet the requirements of modernity.
In Ukraine, there is an active implementation of information technologies and methods of distance and e-learning, which corresponds to global trends and contributes to the accessibility and flexibility of education. The article examines digital platforms used for distance learning of military specialties, as well as the advantages and challenges associated with their use. In particular, the role of such platforms in ensuring access to education for military personnel stationed in different regions, including frontline and remote areas, is analyzed. Special attention is paid to the flexibility of the educational process, which allows adapting training to the individual needs of military personnel, as well as the economic and security advantages of digital learning. At the same time, the main challenges are highlighted, in particular, technical problems, restrictions on access to Internet resources in remote areas, as well as issues of content quality and motivation of participants. The article emphasizes the importance of developing digital platforms to support the professional development of the military and improve their training in the conditions of modern threats and hostilities. One of the important areas of reforming higher education is distance learning, which allows you to gain knowledge in difficult conditions and access information at a convenient time. Distance learning of military specialties is especially important, which is carried out using information and communication technologies, online platforms and digital tools, which allows you to study without physical presence in educational institutions. Martial law and emergency conditions of education required experimental methods to ensure effective training of the military. Distance learning has become one of the tools for developing military competencies, in particular cultural, professional and specialized, which is necessary for successful service. The main task is to train highly qualified military specialists through the integration of distance learning into the educational and scientific process, which requires the creation of an effective electronic educational environment that will meet the requirements of modernity.
Опис
Ключові слова
цифрові платформи, дистанційне навчання, військові спеціальності, переваги, виклики, гнучкість навчання, безпека, технічні проблеми, доступ до освіти, мотивація, професійний розвиток, інтернет- ресурси, бойові дії, digital platforms, distance learning, military specialties, advantages, challenges, flexibility of learning, security, technical issues, access to education, motivation, professional development, online resources, combat operations
Бібліографічний опис
Зайцев А. Цифрові платформи для дистанційного навчання військових спеціальностей: переваги та виклики [Текст] / А. Зайцев // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – № 1 (141). – С. 03–11. – DOI: 10.24139/2312-5993/2025.01/003-011