Leadership Theories in Modern Scientific Discourse

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorPorada Oksana Volodymyrivna
dc.contributor.authorПорада Оксана Володимирівна
dc.contributor.authorKulichenko Alla Kostiantynivna
dc.contributor.authorКуліченко Алла Костянтинівна
dc.date.accessioned2025-02-21T07:47:07Z
dc.date.available2025-02-21T07:47:07Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThe article summarizes the scientific works by researchers who have studied the theories of leadership. The aim of the article is to cover the main theories of leadership. The authors of the article have used a variety of research methods to provide a comprehensive overview of leadership theories, including analysis, synthesis, generalization, and systematization. The authors argue that leadership theories have evolved over time, which is a widely accepted view among scholars. The article provides a useful classification of leadership theories into six main approaches, including great man theory, trait theory, behavioural theory, contingency theory, influence theory, and relational theory. Further research is needed in specific areas, such as educational leadership, higher education leadership, and teacher leadership, which is a valuable contribution to the field.
dc.description.abstractСучасні організації та інституції стикаються зі складними викликами, що виникають внаслідок глобалізації, технологічного прогресу та економічної невизначеності. Ці зміни ставлять перед лідерами нові завдання, які вимагають уваги до людського капіталу та організаційного менеджменту. Однак, концепція лідерства має багато відтінків, і не існує однозначного визначення. Існує понад 1500 інтерпретацій та більш ніж 60 теорій, що описують лідерство. У статті описано загальний огляд наукових робіт вчених, які проводили дослідження теорій лідерства. Метою дослідження є висвітлення теорій лідерства в сучасному науковому дискурсі. У статті застосовано такі методи дослідження: аналіз, синтез, узагальнення та систематизація – для вивчення філософських, психолого‐ педагогічних та методичних джерел з проблеми дослідження; термінологічний аналіз – для характеристики ключових понять дослідження; структурно‐ логічний аналіз – для визначення особливостей теорій лідерства. Оскільки у розвідці було проведено аналіз теорій лідерства, то з’ясовано, що лідерство – це процес впливу на групи людей з метою досягнення певних цілей. Визначено, що теорії лідерства розвивалися з часом в залежності від змін норм, ставлень і розуміння світу, і можуть бути згруповані в шість основних підходів: теорія великої людини, теорія рис, теорія поведінки, теорія непередбачуваних обставин, теорія впливу та теорія відносин. Констатовано, що теорії лідерства сходять до теорії великої людини, яка припускає, що ефективні лідери мають вроджені та відмінні риси від народження. Однак цю теорію критикували за гендерну упередженість і нездатність підкреслити важливість гармонізації в організаціях. У 1930‐1940‐х роках була розроблена теорія рис, що сфокусовано на ідентифікації характерних особливостей особистості, які відрізняють лідерів від тих, хто не є лідерами, тоді як поведінкова теорія, що виникла в 1940‐1950‐х рр., була зосереджена на вивченні поведінки та дій лідерів. Ситуаційна ера лідерства виникла в 1960‐х рр. і зосереджена на лідерстві в конкретних обставинах, при цьому теорія непередбачених ситуацій наголошує на важливості як лідерської поведінки, так і умов для ефективного лідерства. Дослідження в галузі освітнього лідерства, лідерства вищої освіти, лідерства вчителів та інших сфер потребують подальшого аналізу.
dc.identifier.citationPorada O. Leadership Theories in Modern Scientific Discourse [Техt] / О. Porada, А. Kulichenko // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 9-10 (123-124). – С. 446–459. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2022.09‐10/446‐459
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2022.09‐10/446‐459
dc.identifier.orcid0000‐0003‐2242‐0316
dc.identifier.orcid0000‐0003‐1469‐3816
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16518
dc.language.isoen
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectleadership
dc.subjecteducational leadership: leader
dc.subjectleadership theories
dc.subjectclassification of leadership theories
dc.subjectgreat man theory
dc.subjecttrait theory
dc.subjectbehavioural theory
dc.subjectcontingency theory
dc.subjectscientific discourse
dc.subjectлідерство
dc.subjectосвітнє лідерство
dc.subjectлідер
dc.subjectтеорії лідерства
dc.subjectкласифікація теорій лідерства
dc.subjectтеорія великої людини
dc.subjectтеорія рис
dc.subjectповедінкова теорія
dc.subjectтеорія непередбачуваних ситуацій
dc.subjectнауковий дискурс
dc.titleLeadership Theories in Modern Scientific Discourse
dc.title.alternativeТеорії лідерства у сучасному науковому дискурсі
dc.typeArticle
dc.udc.udc37.035:316.46:001
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Porada Oksana.pdf
Розмір:
359.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології