Особливості створення системи розвивальних завдань у курсі математики 5–6 класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБогатирьова І. М.
dc.contributor.authorBohatyrova I. M.
dc.date.accessioned2018-12-18T13:50:48Z
dc.date.available2018-12-18T13:50:48Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractУ статті сформульовано вимоги до розробки системи розвивальних завдань з математики для учнів 5-6 класів. З'ясовано змістові та семіотичні особливості розвивальних завдань, їх функції у шкільному курсі математики 5-6 класів; установлено види таких завдань та специфіку їх поєднання в систему. Розглянуто шляхи створення такої системи на основі семіотичного підходу, наведено приклади.uk_UA
dc.description.abstractThe requirements to creation the system of developing tasks in a course of mathematics of 5-6 classes are stated in this article. Contensive and semiotic features of developmental tasks, their function in school course of mathematics for 5-6 grade pupils were ascertained, types of those tasks and specificity of their integration in system were established. The ways of construction the system based on semiotical approach are considered, and also some examples are given.uk_UA
dc.identifier.citationБогатирьова, І. М. Особливості створення системи розвивальних завдань у курсі математики 5–6 класів [Текст] / І. М. Богатирьова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 4 (6). – С. 139–145.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6221
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectнавчання математики у 5-6 класахuk_UA
dc.subjectрозвивальні завданняuk_UA
dc.subjectсеміотичний підхідuk_UA
dc.subjectматематичне мисленняuk_UA
dc.subjectteaching maths to 5–6 school grade pupilsuk_UA
dc.subjectdeveloping tasksuk_UA
dc.subjectsemiotical approachuk_UA
dc.subjectmathematical thinkinguk_UA
dc.titleОсобливості створення системи розвивальних завдань у курсі математики 5–6 класівuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of Construction the System of Developing Tasks in a Course of Mathematics of 5-6 Classesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.315.6:51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bogatyreva.pdf
Розмір:
134.06 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології