Застосування інтелект-карт для підвищення якості та ефективності навчання студентів курсу програмування вищих навчальних закладів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПроскура Світлана Леонідівна
dc.contributor.authorProskura Svitlana Leonidivna
dc.date.accessioned2018-06-13T11:14:03Z
dc.date.available2018-06-13T11:14:03Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ даній статті розглядається метод інтелект-карт як засіб для структурування даних у візуальній формі з метою активного їх сприйняття, ефективного запам'ятовування і відтворення. На сьогодняшний день, виходячи зі стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості вищої освіти в Європейському просторі (ESG – European Standards and Guidelines), зростає актуальність надання якісних освітніх послуг щодо підготовки студента ІТ-спеціальності та формування його компетентностей. Тому, застосування даного метода суттєво впливає на якість та ефективність навчання студентів курсу програмування ІТ-спеціальностей. В основі методу інтелект-карт лежить асоціативне мислення, візуалізація, цілісне сприйняття, саме так сприймає людський мозок навколишній світ і намагається інформацію цього світу побудувати деревовидно. Тому один з ефективних способів структурування запам'ятовування – це подання матеріалу, який потрібно запам'ятати, у вигляді структури типу «дерево». Інтелект-карти виступають альтернативою традиційному способу запису конспекту, запам’ятовуванню великих обсягів навчальних відомостей студентом для подальшого використання. Інтелект-карти − це графічне вираження процесів багатовимірного мислення. Перевага використаня інтелект-карт полягає у пов’язуванні роботи лівої та правої півкуль головного мозку. Це надає універсальний ключ до розкриття потенціалу, наявного в мозку кожного студента, удосконаленню його інтелектуальних здібностей. Застосування інтелект-карт станe мотивацією до більш інтенсивного навчання студентів курсу програмування у вищих навчальних закладах.uk_UA
dc.description.abstractThe following article views the method of intellect-cards as a means of structuring data in a visual form for the purpose of its active perception, efficient remembering and restoration. Basing on the Standards and Guidelines for quality assurance in Europe (ESG - European Standards and Guidelines), the relevance of providing qualified educational services for training of an IT specialized student and formation of his competences is growing nowadays.Thus the application of this method significantly affects the quality and efficiency of training of the Programming course students in IT specializations. The basis of the method of intellect-cards is associative thinking, visualization, holistic perception, just like human brain perceives the world and tries to construct the information of this world in a tree-like form.Therefore, one of the effective ways of structuring remembering is submitting the material you need to remember in a structure of a "tree." Intellect-cards become an alternative to the traditional way of making notes, storing large quantities of educational information by a student for further use. Intellect-cards are graphically expressed processes of multidimensional thinking. The advantage of using intellect-cards is the possibility to interconnect the work of left and right hemispheres of the brain. It provides us with a universal key to reveal the potential existing in the brain of each student and hens to improvement of his mental abilities. Application of intellect-cards will appear to be the motivator to a more intensive studying of programming course students of higher educatiol institutions.uk_UA
dc.identifier.citationПроскура, С. Л. Застосування інтелект-карт для підвищення якості та ефективності навчання студентів курсу програмування вищих навчальних закладів [Текст] / С. Л. Проскура // Актуальні питання природничо-математичної освіти : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон [та ін.], голова редкол. О. С. Чашечникова. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 1 (9). – С. 129–137.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4997
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectінтелект-картаuk_UA
dc.subjectасоціативне мисленняuk_UA
dc.subjectвізуалізаціяuk_UA
dc.subjectструктуруванняuk_UA
dc.subjectякість навчанняuk_UA
dc.subjectефективне запам'ятовуванняuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectкурс програмуванняuk_UA
dc.titleЗастосування інтелект-карт для підвищення якості та ефективності навчання студентів курсу програмування вищих навчальних закладівuk_UA
dc.title.alternativeApplication Intellect-Cards for Improving Quality аnd Efficiency оf Teaching Students Programming Courses оf Higher Education Institutionsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.4uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Proskura.pdf
Розмір:
478.73 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти