Психолого-педагогічні основи розумового розвитку учнів 7-9 класів у процесі навчання інформатики
Вантажиться...
Дата
2010
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Основою організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики в 7-9 класах є обов'язкове врахування їхніх вікових особливостей. Вивчення основ інформатики сприяє розумовому розвитку та формуванню прийомів розумової діяльності, позитивно впливає на психічний розвиток учнів. У 7-му класі вважається найбільш вчасним починати систематичне і цілеспрямоване вивчення цієї предметної галузі.
The basic aspect of organizing the academic and cognitive activity of pupils at the lessons of Computer Science in the 7th - 9th form is that their age-specific characteristics shall be obligatorily taken into account. Studying the fundamentals of Computer Science encourages the mental development and forming the techniques of intellectual activity; it also has a positive impact on the mental growth of the pupils. To start consistent and motivated studying of this subject in the 7th form is considered the most proper.
The basic aspect of organizing the academic and cognitive activity of pupils at the lessons of Computer Science in the 7th - 9th form is that their age-specific characteristics shall be obligatorily taken into account. Studying the fundamentals of Computer Science encourages the mental development and forming the techniques of intellectual activity; it also has a positive impact on the mental growth of the pupils. To start consistent and motivated studying of this subject in the 7th form is considered the most proper.
Опис
Ключові слова
вікові особливості учнів, розумовий розвиток, учні-підлітки, інформатика у 7-9 класах, age-specific characteristics of pupils, mental development, adolescent pupils, Computer Science in the 7th - 9th form
Бібліографічний опис
Павлова, H. С. Психолого-педагогічні основи розумового розвитку учнів 7-9 класів у процесі навчання інформатики [Текст] / H. С. Павлова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 8 (10). – С. 184–190.