Технічна компетентність майбутнього вчителя трудового навчання та технології як основа готовності до професійної діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛюльченко Вячеслав
dc.contributor.authorСусло Лариса
dc.contributor.authorОрлова Ольга
dc.contributor.authorLiulchenko Viacheslav
dc.contributor.authorSuslo Larysa
dc.contributor.authorOrlova Olha
dc.date.accessioned2022-10-07T10:24:01Z
dc.date.available2022-10-07T10:24:01Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractСтаття присвячена теоретичному дослідження актуальності формування технічної компетентності в майбутнього вчителя трудового навчання та технології під час здобуття вищої освіти першого рівня. Сформовану технічну компетентність майбутнього вчителя трудового навчання та технології можна вважати ідеальним результатом професійної підготовки, тобто у здобувача повноцінно опановані знання про конструкційні матеріали (характеристика, критерії, добування, способи обробки), сформовані вміння конструявати вироби, ураховуячи властивості матеріалів, здійснявати економічний обрахунок під час підбору матеріалів для проюкту, вибору способу обробки конструкційних матеріалів із послідовністя технологічних операцій, використовувати вторинні матеріали та набуті творчі навички для праці під час професійної діяльності.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to the theoretical study of the relevance of the formation of technical competence in the future teacher of labor training and technology during the first stage of higher education. The formed technical competence of the future teacher of labor training and technology can be considered as an ideal result of professional training, i.e. the applicant has fully mastered knowledge of construction materials (characteristics, criteria, extraction, processing methods), formed skills to design products taking into account the properties of materials, to make economic calculations when selecting materials for the project, choosing the method of processing construction materials with a sequence of technological operations, use secondary materials and acquired creative skills for work during professional activities. Modern higher education works in the direction of finding a solution to the problem of effective formation of competencies in the applicant. This is due to a new stage in the development of education, reviewing and amending the content of education in secondary education institutions to create a favorable educational environment for the development of secondary education, expanding the range of interests and positive interest in learning new things that will form certain life competencies. The national development of education in Ukraine is aimed at implementing the project “New Ukrainian School”, which will fully create conditions for the educational process in which children can express themselves creatively as individuals and form key competencies for dynamic integration of knowledge, skills, acquired skills to be able to evaluate other views, values and personal qualities, which will be the basis for successful further educational activities. The future teacher must be a professional in his field, have developed competencies, experience and pedagogical skills, i.e. be ready to form key competencies in the applicant for secondary education.uk_UA
dc.identifier.citationЛюльченко, В. Технічна компетентність майбутнього вчителя трудового навчання та технології як основа готовності до професійної діяльності [Текст] / В. Люльченко, Л. Сусло, О. Орлова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 1 (115). – С. 86–94. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.01/086-094.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2022.01/086-094
dc.identifier.orcid0000-0002-6728-4744
dc.identifier.orcid0000-0003-1137-828X
dc.identifier.orcid0000-0003-4108-950X
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12487
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectздобувачuk_UA
dc.subjectучитель трудового навчання та технологіїuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectтехнічна компетентністьuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectapplicantuk_UA
dc.subjectteacher of labor training and technologyuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjecttechnical competenceuk_UA
dc.titleТехнічна компетентність майбутнього вчителя трудового навчання та технології як основа готовності до професійної діяльностіuk_UA
dc.title.alternativeTechnical Competence of the Future Teacher of Labor Education and Technology as a Basis of Preparedness for Professional Activityuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc373.5.016:62+37.091uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Люльченко_Технічна компетентність.pdf
Розмір:
937.85 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології