Підготовка майбутніх фахівців до підприємництва: теорія і практика
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті зактуалізовано необхідність кардинальних змін і запровадження новітніх методологічних підходів до вирішення проблем підготовки майбутніх фахівців до підприємницької діяльності у закладах освіти. Аргументовано доведено, що в умовах сьогодення класична освітня парадигма, яка має відтворювальний характер і зорієнтована, переважно, на репродуктивне знання, практично вичерпала себе й не задовольняє запити сучасного суспільства. Така парадигма підготовки майбутніх фахівців сформувалася в Україні на основі твердження, що підприємництво – це господарська діяльність, що виконується задля досягнення економічних і соціальних результатів та одержання прибутку. Однак світовий і вітчизняний досвід свідчить про невідповідність наведеного розуміння підприємництва реаліям нинішнього етапу цивілізаційного поступу.
Ключові слова: професійна підготовка, підприємництво, освітня
парадигма, підготовка до підприємницької діяльності,
конкурентоспроможність, підприємницькі якості, підприємливість
The article updates the need for radical changes and the introduction of the latest methodological approaches to solving the problems of training future specialists for entrepreneurial activity in educational institutions. Arguably, it is proven that in today's conditions, the classical educational paradigm, which has a reproductive nature and is mainly oriented towards reproductive knowledge, has practically exhausted itself and does not satisfy the demands of modern society. This paradigm of training future specialists was formed in Ukraine based on the statement that entrepreneurship is an economic activity that is carried out to achieve economic and social results and obtain profit. However, world and domestic experience shows that the given understanding of entrepreneurship does not correspond to the realities of the current stage of civilizational progress.
The article updates the need for radical changes and the introduction of the latest methodological approaches to solving the problems of training future specialists for entrepreneurial activity in educational institutions. Arguably, it is proven that in today's conditions, the classical educational paradigm, which has a reproductive nature and is mainly oriented towards reproductive knowledge, has practically exhausted itself and does not satisfy the demands of modern society. This paradigm of training future specialists was formed in Ukraine based on the statement that entrepreneurship is an economic activity that is carried out to achieve economic and social results and obtain profit. However, world and domestic experience shows that the given understanding of entrepreneurship does not correspond to the realities of the current stage of civilizational progress.
Опис
Ключові слова
професійна підготовка, підприємництво, освітня парадигма, підготовка до підприємницької діяльності, конкурентоспроможність, підприємницькі якості, підприємливість, professional training, entrepreneurship, educational paradigm, preparation for entrepreneurial activity, competitiveness, entrepreneurial qualities
Бібліографічний опис
Орлов В. Підготовка майбутніх фахівців до підприємництва: теорія і практика [Текст] / В. Орлов // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 7 (131). – С. 84–98. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.07/084‐098