Життя наповнене смислом

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДубасенюк Олександра Антонівна
dc.contributor.authorDubaseniuk Oleksandra Antonivna
dc.date.accessioned2017-11-30T08:21:33Z
dc.date.available2017-11-30T08:21:33Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті проаналізовано суперечливі позиції науковців щодо педагогічної спадщини видатного педагога ХХ століття – А. С. Макаренка; основні етапи його життя і педагогічної діяльності відповідно до потреб сьогодення, виділено періоди його професійного становлення як педагога-творця і новатора. Зазначено випереджальний інноваційний характер педагогічної теорії і практики талановитого педагога. Наголошується, що класик педагогіки, справжній новатор у цій галузі, А. С. Макаренко, який написав більш ніж 150 творів, створив та науково обґрунтував цілісну систему виховання: вчення про дитячий колектив, особистість, дисципліну – як моральну категорію, вимогливість – як найбільшу гуманність.uk_UA
dc.description.abstractThe article contains the contradictory positions of scientists concerning the pedagogical heritage of a prominent teacher of the XX-th century – A. S. Makarenko; basic stages of his life and pedagogical activities in accordance with the necessities of the present; the periods of his professional becoming as a teacher-creator and innovator are differentiated. The passing ahead innovative character of pedagogical theory and practice of the talented teacher is marked. It is emphasized that a classic of pedagogics, real innovator in this sphere, A. S. Makarenko, who wrote more than 150 works, created and scientifically substantiated the integral system of education: the teaching about child’s collective, personality, discipline as moral category, demanding attitude as the greatest humanity.uk_UA
dc.identifier.citationДубасенюк, О. А. Життя наповнене смислом [Текст] / О. А. Дубасенюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 3 (29). – С. 237–247.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2985
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectсмислuk_UA
dc.subjectпедагогічна спадщинаuk_UA
dc.subjectпедагог-творецьuk_UA
dc.subjectноваторuk_UA
dc.subjectпрофесійне становленняuk_UA
dc.subjectціннісно-смислові засади системи освіти і вихованняuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectгуманністьuk_UA
dc.subjectsenseuk_UA
dc.subjectpedagogical heritageuk_UA
dc.subjectteacher-creatoruk_UA
dc.subjectinnovatoruk_UA
dc.subjectprofessional becominguk_UA
dc.subjectvalue and semantic principles of the system of education and upbringinguk_UA
dc.subjectpersonalityuk_UA
dc.subjecthumanityuk_UA
dc.titleЖиття наповнене смисломuk_UA
dc.title.alternativeLife Full of Senseuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.9uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zhyttya napovnene smyslom.pdf
Розмір:
534.08 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології