Інновації у психолого-педагогічній підготовці майбутніх учителів у закладах фахової передвищої і вищої освіти
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Талком
Анотація
У словнику, укладеному науковцями відділу змісту і технологій педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, представлено дефініції понять, що становлять термінологічне поле проблеми інновацій у змісті психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на компетентнісних засадах з урахуванням положень Професійних стандартів викладача, вчителя. Лексикографічна робота авторів була спрямована на визначення сутнісних характеристик понять з урахуванням сучасних законодавчо-нормативних документів у сфері неперервної педагогічної освіти, досліджень науковців з проблеми теорії і практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на різних освітніх рівнях у закладах фахової передвищої і вищої педагогічної освіти. Адресовано викладачам закладів фахової передвищої і вищої педагогічної освіти, майбутнім учителям, викладачам, дослідникам, учителям закладів загальної освіти, науковцям, які досліджують проблеми удосконалення професійної підготовки сучасного вчителя.
The dictionary, compiled by researchers from the Department of Content and Technologies of Pedagogical Education at the Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, presents definitions of concepts that form the terminological field of the issue of innovations in the content of psychological-pedagogical training of future educators based on competence principles, taking into account the provisions of Professional Standards for Teachers and Educators. The lexicographic work of the authors was aimed at determining the essential characteristics of these concepts, considering current legislative and regulatory documents in the field of continuous pedagogical education, as well as research by scholars on the theory and practice of pedagogical training of future educators at various educational levels in institutions of vocational pre-higher and higher pedagogical education. Intended for lecturers in institutions of vocational pre-higher and higher pedagogical education, future teachers, educators, researchers, teachers in general education institutions, and scholars investigating issues related to the improvement of professional training of modern teachers.
The dictionary, compiled by researchers from the Department of Content and Technologies of Pedagogical Education at the Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, presents definitions of concepts that form the terminological field of the issue of innovations in the content of psychological-pedagogical training of future educators based on competence principles, taking into account the provisions of Professional Standards for Teachers and Educators. The lexicographic work of the authors was aimed at determining the essential characteristics of these concepts, considering current legislative and regulatory documents in the field of continuous pedagogical education, as well as research by scholars on the theory and practice of pedagogical training of future educators at various educational levels in institutions of vocational pre-higher and higher pedagogical education. Intended for lecturers in institutions of vocational pre-higher and higher pedagogical education, future teachers, educators, researchers, teachers in general education institutions, and scholars investigating issues related to the improvement of professional training of modern teachers.
Опис
Ключові слова
інновації, психолого-педагогічна підготовка, майбутній учитель, заклад фахової передвищої освіти, заклад вищої освіти, innovations, psychological-pedagogical training, future teachers, institutions of vocational prehigher education, institutions of higher education
Бібліографічний опис
Інновації у психолого-педагогічній підготовці майбутніх учителів у закладах фахової передвищої і вищої освіти [Електронний ресурс] : словник / уклад.: М. П. Вовк, Н. О. Філіпчук, Г. І. Сотська, О. М. Семеног, С. О. Соломаха ; НАПН України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України. – Електрон. текст. дані. – Київ : Талком, 2025. –191 с.