Підготовка майбутніх соціальних працівників до адвокаційної діяльності
Вантажиться...
Дата
2020
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Стаття присвячена розгляду сутності представництва інтересів (адвокації), ролі адвокації в роботі соціальних працівників. Здійснено опис програми підготовки майбутніх соціальних працівників до адвокаційної діяльності. Подано зміст, мету та завдання програми навчальної дисципліни «Технології соціальної адвокації» для студентів спеціальності «Соціальна робота». До ключових тем цієї програми віднесено такі: адвокаційна діяльність соціального працівника; методи соціальної адвокації; організація адвокаційної кампанії; соціальна адвокація як інструмент захисту прав та свобод громадян. Наведено приклади практичних робіт та самостійних завдань, мета яких полягає в закріпленні студентами знань із пройденого теоретичного матеріалу.
Experts of the social sector often consider advocacy (representation of interests) as a part of individual social work, which is mainly used to solve certain legal issues. Therefore, the article aims to examine the essence of representation of interests (advocacy), the role of advocacy in duties of social workers and experience of preparing future social workers for advocacy at the Institute of Human Sciences of Borys Grinchenko Kyiv University. This paper describes the program of preparation of future social workers for advocacy. It dwells on the content, goals, and objectives of the course “Technology of Social Advocacy”. The purpose of teaching the course “Technology of Social Advocacy” is to promote development of professional competence of future social workers, provide theoretical knowledge of social advocacy technologies, as well as develop practical skills in organizing social advocacy campaigns. The key topics of the program include advocacy of a social worker; methods of social advocacy; organization of an advocacy campaign; and social advocacy as a tool for protecting the rights and liberties of citizens. The paper covers examples of practical works and self-study tasks suggested for broadening students’ knowledge of the theoretical material. It is indicated, that as a result of completing the course, future social workers will develop the following key competences: to select and apply various methods of social advocacy, to develop programs of advocacy campaigns; to apply knowledge in practical situations and make informed decisions; to initiate social changes aimed at improving social welfare. Further research into determining the level of formation of knowledge and skills of advocacy by future social workers upon completion of the course “Technologies of Social Advocacy” would be of interest.
Experts of the social sector often consider advocacy (representation of interests) as a part of individual social work, which is mainly used to solve certain legal issues. Therefore, the article aims to examine the essence of representation of interests (advocacy), the role of advocacy in duties of social workers and experience of preparing future social workers for advocacy at the Institute of Human Sciences of Borys Grinchenko Kyiv University. This paper describes the program of preparation of future social workers for advocacy. It dwells on the content, goals, and objectives of the course “Technology of Social Advocacy”. The purpose of teaching the course “Technology of Social Advocacy” is to promote development of professional competence of future social workers, provide theoretical knowledge of social advocacy technologies, as well as develop practical skills in organizing social advocacy campaigns. The key topics of the program include advocacy of a social worker; methods of social advocacy; organization of an advocacy campaign; and social advocacy as a tool for protecting the rights and liberties of citizens. The paper covers examples of practical works and self-study tasks suggested for broadening students’ knowledge of the theoretical material. It is indicated, that as a result of completing the course, future social workers will develop the following key competences: to select and apply various methods of social advocacy, to develop programs of advocacy campaigns; to apply knowledge in practical situations and make informed decisions; to initiate social changes aimed at improving social welfare. Further research into determining the level of formation of knowledge and skills of advocacy by future social workers upon completion of the course “Technologies of Social Advocacy” would be of interest.
Опис
Ключові слова
соціальний працівник, соціальна робота, адвокація, адвокаційна діяльність, соціальна послуга представництва інтересів, технології соціальної адвокації, social worker, social work, advocacy, social service of representation of interests, social advocacy technologies
Бібліографічний опис
Лехолетова, М. Підготовка майбутніх соціальних працівників до адвокаційної діяльності [Текст] / М. Лехолетова, Т. Лях // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 2 (96). – С. 135–144. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.02/135-144.