Шляхи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів, спрямованої на розвиток їх дослідницьких здібностей, через навчання розв’язувати завдання з параметрами

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЧашечникова Ольга Серафимівна
dc.contributor.authorChashechnikova Olha Serafymivna
dc.contributor.authorЧухрай З. Б.
dc.contributor.authorChukhrai Z. B.
dc.contributor.authorГлазько Л. Ю.
dc.contributor.authorHlazko L. Yu.
dc.date.accessioned2019-01-02T11:58:12Z
dc.date.available2019-01-02T11:58:12Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті розглянуто проблему розвитку дослідницьких здібностей учнів в процесі навчання математики. У системі дослідницьких здібностей виділено: нешаблонність мислення; критичність мислення; самостійність мислення та здатність до самоорганізації; багатоплановість мислення; прогностичність мислення. Як один із видів завдань на дослідження пропонується розглядати завдання з параметрами. Запропоновано структуру діяльності вчителя математики і учнів, спрямованої на набуття учнями навичок дослідницької діяльності. Вказано: рівень володіння прийомами розв’язування завдань з параметрами є показником усвідомленості знань, відповідних основним змістовим лініям шкільного курсу математики з основних розділів шкільної математики, рівня розвитку мислення. Більш детально розглянуто завдання з параметрами з теми «Показникові рівняння та нерівності». Запропоновані авторські завдання (О. С. Чашечникова) з алгебри та початків аналізу та з геометрії. Описано деякі результати експериментального навчання старшокласників та студентів щодо визначення впливу на розвиток дослідницьких здібностей учнів розв’язування завдань на дослідження. Відмічено позитивну динаміку.uk_UA
dc.description.abstractThe problem of development of students’ research abilities in the process of teaching mathematics is considered in this article is about. In the system of research abilities are highlighted: non-complexity of thinking; critical thinking; independence of thinking and ability to self-organization; multiplicity of thinking; prediction of thinking. As one of the types of research tasks it is suggested to consider task with parameters. The activities structure of the teacher of mathematics and students, aimed at acquiring students' skills of research activity is proposed. It is specified: the level of methods’ mastery of solving problems with parameters is an indicator of awareness of knowledge corresponding to the main content lines of the school Mathematical course from the main sections of school Math, the level of development of thinking. Particulary, the problem with parameters on the topic "Equation and Inequality Index" is considered. The author’s assignments (O. Chashechnikova) from algebra and geometry is proposed. Some results of experimental teaching of senior pupils and students are described in order to determine the impact on the development of students’ research abilities in solving tasks for research. Positive dynamics is noted.uk_UA
dc.identifier.citationЧашечникова, О. С. Шляхи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів, спрямованої на розвиток їх дослідницьких здібностей, через навчання розв’язувати завдання з параметрами [Текст] / О. С. Чашечникова, З. Б. Чухрай, Л. Ю. Глазько // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін., голова редкол. О. С. Чашечникова]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2018. – № 1 (11). – С. 124–132.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.2107374
dc.identifier.orcid0000-0003-1101-5534
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6392
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectнавчання математикиuk_UA
dc.subjectдослідницькі здібностіuk_UA
dc.subjectзавдання з параметрамиuk_UA
dc.subjectlearning mathematicsuk_UA
dc.subjectresearch abilitiesuk_UA
dc.subjecttask with parametersuk_UA
dc.titleШляхи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів, спрямованої на розвиток їх дослідницьких здібностей, через навчання розв’язувати завдання з параметрамиuk_UA
dc.title.alternativeWays of Decision Educational Students’ Activities, Aimed at the Development of their Research Abilities, Through Training in Solving Problems with Parametersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc372.851.2 +371.321.2 +37.04+37.026uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Chashechnikova O., Chukhrai Z., Glazjko L..pdf
Розмір:
474.41 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти