Екологічна освіта та виховання в дошкільних дитячих закладах

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОнопрієнко Володимир
dc.contributor.authorOnopriienko Volodymyr
dc.contributor.authorПоходня Едуард
dc.contributor.authorPokhodnia Eduard
dc.date.accessioned2018-09-24T13:07:04Z
dc.date.available2018-09-24T13:07:04Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractПроведено роботу з формування елементів екологічної грамотності у старшій групі дитячого садку. Установлено, що основною метою екологічної освіти має бути формування екоцентричного світогляду, яке б створювало екологічну свідомість, що базується, у свою чергу, на екологічній грамотності всіх соціальних верств населення та всіх його вікових груп. Програми вдосконалення екологічної грамотності в дітей дитячого садка була розроблена у формі проекту «Екологія - в дитячий садок», який переданий керівництву та вихователям дитячого садка № 22 м. Суми. Проект включає в себе: а) правове й педагогічне обґрунтування; б) аналіз стану екологічної освіти та виховання в дитячому садку; в) змістову реалізаційну частину. Реалізація проекту «Екологія - в дитячий садок» була розпочата в лютому 2017 року на базі дитячого садка № 22 м. Суми.uk_UA
dc.description.abstractWork was carried out on the formation of elements of environmental literacy in the senior group of kindergarten. It has been established that the main objective of ecological education should be formation of ecocentric worldview, which would create an environmental consciousness, which in turn is based on the environmental literacy of all social strata of the population and all its age groups. Programs for improving the environmental literacy of kindergarten children were developed in the form of the project "Ecology - in kindergarten", which was handed over to the administration and teachers of the kindergarten № 22 in Sumy. The project includes: a) legal and pedagogical substantiation; b) analysis of the state of environmental education and upbringing in kindergarten; c) a meaningful implementation part. The implementation of the project "Ecology in Kindergarten" was launched in February 2017 on the basis of the kindergarten number 22 in Sumy. In general, the activity of the kindergarten number 22 on ecological education and upbringing of children needs to be improved. The preschool education institution is advised to develop and implement a special program on environmental education and upbringing of children. Work on the formation of children in environmental literacy should be comprehensive and include different forms and methods. The main and most effective forms, as shown by experience and literature data, are: a) thematic conversations of ecological content or those that include separate elements of environmental education; b) observation in nature in the process of excursions to the forest, to meadow; c) formation of ecological trails and development of rules of passage along them; d) practical work in the living corner, work on the care of animals and plants; e) practical participation in clearing the territory, collecting garbage; f) competitions "guess the plant", "guess the animal".uk_UA
dc.identifier.citationОнопрієнко, В. Екологічна освіта та виховання в дошкільних дитячих закладах [Текст] / В. Онопрієнко, Е. Походня // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 5 (79). – С. 327–341.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.05/327-341
dc.identifier.orcid0000-0002-4682-6479
dc.identifier.orcid0000-0002-7860-1557
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5338
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectекологічна освітаuk_UA
dc.subjectекоцентричний світоглядuk_UA
dc.subjectантиекологічні рухиuk_UA
dc.subjectтематичні бесідиuk_UA
dc.subjectекологічна грамотністьuk_UA
dc.subjectекологічна стежкаuk_UA
dc.subjectживий куточокuk_UA
dc.subjectecocentric world viewuk_UA
dc.subjectanti-ecological movementsuk_UA
dc.subjectecological educationuk_UA
dc.subjectthematic conversationsuk_UA
dc.subjectecological literacyuk_UA
dc.subjectecological trailuk_UA
dc.subjectliving corneruk_UA
dc.titleЕкологічна освіта та виховання в дошкільних дитячих закладахuk_UA
dc.title.alternativeEnvironmental Education and Upbringing in Preschool Education Institutionsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc373.21uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Onoprienko.pdf
Розмір:
976.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології