Модель формування управлінської компетентності майбутнього керівника закладу освіти в процесі навчання фахових дисциплін
Вантажиться...
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
Модернізація системи освіти України передбачає передусім оновлення підходів до управлінської діяльності керівників освітніх закладів, оскільки керівник навчального закладу знаходиться в центрі соціально‐економічних та педагогічних перетворень, координує, спрямовує працю педагогів. Очевидно, що від його професійності, управлінської компетентності, ініціативності, уміння приймати самостійні рішення стратегічного і тактичного характеру залежить рівень успішності роботи закладу в цілому, оскільки ефективність управління залежить від здатності керівника забезпечити виконання поставлених стратегічних цілей відповідно до визначеної якості. Стаття певною мірою є результатом екпериментально‐дослідницького пошуку авторів, спрямованого на моделювання процес формування управлінської компетентності майбутнього керівника закладу освіти в процесі навчання фахових дисциплін та перевірку ефективність педагогічних умов реалізації самої моделі. Об’єктом дослідження авторів є професійна підготовка майбутніх керівників закладу освіти у закладі вищої освіти за умови реалізації визначених педагогічних умов формування управлінської компетентності майбутнього керівника закладу освіти в процесі навчання фахових дисциплін, удосконалення змісту фахової підготовки майбутніх керівників закладу освіти шляхом упровадження вибіркової навчальної дисципліни «Інноваційне управління конфліктами та ефективний діалог»; системне використання тренінгових технологій для формування управлінської компетентності майбутнього керівника закладу освіти в процесі навчання фахових дисциплін; проєктування та реалізація мотиваційно‐орієнтованої практичної підготовки студентів до управлінської діяльності), можна досягти позитивної динаміки у формуванні цієї компетентності.
The modernization of education system of Ukraine involves, first all, updating approaches to managerial activities of educational institution heads, since head of educational institution is the center of socio‐economic and pedagogical transformations, coordinates and directs the work of theach . It obvious that the level of success of institution as whole depends on his professionalism, managerial competence, initiative, ability to make independent decision of strategical and tactical nature, since effectiveness of management depends on manager's ability implementation of the set strategic goals in acordcordance with the defined quality. List je ostatn extent result of authors' experimental and research search, aimed at modeling process forming the managerial competence of future head of educational institution in process of learning professional disciplines and checking the effectiveness of pedagogical conditions для исполнения модели itself. The object of the authors' research is the professional training of future heads of an educational institution in a higher education institution, subject to the implementation of defined pedagogical conditions for the formation of managerial competence of the future head of an educational institution in the process of learning professional disciplines, improving the content of the professional training of future heads of an educational institution through the introduction of a selective educational discipline "Innovative conflict management and effective dialogue";systematic use of training technologies for formation of managerial competence of future head of educational institution in process of learning professional disciplines; motivational‐oriented practical training of students for managerial activities), it is possible to achieve positive dynamics in the formation of this competence.
The modernization of education system of Ukraine involves, first all, updating approaches to managerial activities of educational institution heads, since head of educational institution is the center of socio‐economic and pedagogical transformations, coordinates and directs the work of theach . It obvious that the level of success of institution as whole depends on his professionalism, managerial competence, initiative, ability to make independent decision of strategical and tactical nature, since effectiveness of management depends on manager's ability implementation of the set strategic goals in acordcordance with the defined quality. List je ostatn extent result of authors' experimental and research search, aimed at modeling process forming the managerial competence of future head of educational institution in process of learning professional disciplines and checking the effectiveness of pedagogical conditions для исполнения модели itself. The object of the authors' research is the professional training of future heads of an educational institution in a higher education institution, subject to the implementation of defined pedagogical conditions for the formation of managerial competence of the future head of an educational institution in the process of learning professional disciplines, improving the content of the professional training of future heads of an educational institution through the introduction of a selective educational discipline "Innovative conflict management and effective dialogue";systematic use of training technologies for formation of managerial competence of future head of educational institution in process of learning professional disciplines; motivational‐oriented practical training of students for managerial activities), it is possible to achieve positive dynamics in the formation of this competence.
Опис
Ключові слова
управління освітніми закладами, управлінська компетентність, навчання фахових дисциплін, модель формування компетентності, педагогічні умови формування управлінської компетентності, керівник лідер, мотивація, предмет за вибором, тренінги, management of educational institutions, managerial competence, training of professional disciplines, model of competence formation, pedagogical conditions of formation of managerial competence, manager, leader, motivation, optional subject, trainings
Бібліографічний опис
Марталішвілі Л. Модель формування управлінської компетентності майбутнього керівника закладу освіти в процесі навчання фахових дисциплін [Текст] / Л. Марталішвілі // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 6 (120). – С. 361–379. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.06/361‐379