Використання ідей Софії Русової в процесі морального виховання дітей старшого дошкільного віку в сучасному закладі дошкільної освіти

Кошель Тетяна Олександрівни; Koshel Tetiana Oleksandrivna

Використання ідей Софії Русової в процесі морального виховання дітей старшого дошкільного віку в сучасному закладі дошкільної освіти

dc.contributor.advisor	Харькова Євдокія Дмитрівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Kharkova Yevdokiia Dmytrivna	uk_UA
dc.contributor.author	Кошель Тетяна Олександрівни
dc.contributor.author	Koshel Tetiana Oleksandrivna
dc.date.accessioned	2022-01-25T14:04:11Z
dc.date.available	2022-01-25T14:04:11Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	У магістерській роботі здійснено теоретичне обґрунтування та експериментальне дослідження рівнів сформованості морального виховання старших дошкільників. У першому розділі опрацьовано наукову психолого-педагогічну літературу з проблеми дослідження; визначено педагогічні ідеї організації моральності та морального виховання дошкільників у працях Софії Русової та з’ясовано їх актуальність та можливість використання у системі сучасної дошкільної освіти. У другому розділі нами продіагностовано рівні моральної вихованості старших дошкільників; науково обґрунтовано, практично апробовано та перевірено ефективність методики морального виховання за С. Русовою. Обґрунтувати методику морального виховання дітей старшого дошкільного віку за ідеями Софії Русової. Нами доведено, що у сучасних умовах дошкільної освіти слід послуговуватися працями С. Русової щодо ідей морального виховання дошкільників та покладати їх на такі педагогічні засади, як родина, сім’я, гра, праця; опора на індивідуалізацію у вихованні дітей; різні види творчості. Аналізуючи та вивчаючи педагогічну спадщину С. Русової, можемо зробити висновок про необхідність популяризації її ідей, видання творів в Україні та широкого впровадження методичних порад у практику роботи сучасних закладів дошкільної освіти.	uk_UA
dc.description.abstract	In the master's thesis the theoretical substantiation and experimental study of the levels of moral education of senior preschoolers were carried out. The first section deals with the scientific psychological and pedagogical literature on the problem of research; pedagogical ideas of organization of morality and moral education of preschool children in the works of S. Rusova were determined and their relevance and possibility of use in the system of modern preschool education were determined. In the second section, we are diagnosed with the levels of moral education of older preschoolers; scientifically substantiated, practically tested and tested the effectiveness of the methodology of moral education by S. Rusova. We have proved that in modern conditions of preschool education one should use S. Rusova's works on ideas of moral education of preschool children and put them on such pedagogical foundations as family, family, play, work; support for individualization in the upbringing of children; different kinds of creativity. Analyzing and studying the pedagogical heritage of S. Rusova, we can conclude that it is necessary to popularize its ideas, to publish works in Ukraine and to broadly introduce methodological tips in the practice of modern preschool education institutions.	uk_UA
dc.identifier.citation	Кошель, Т. О. Використання ідей Софії Русової в процесі морального виховання дітей старшого дошкільного віку в сучасному закладі дошкільної освіти [Текст] : магістер. робота / Т. О. Кошель ; науковий керівник Є. Д. Харькова. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 58 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11897
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	моральне виховання	uk_UA
dc.subject	педагогічні ідеї	uk_UA
dc.subject	індивідуалізація у вихованні	uk_UA
dc.subject	педагогічна спадщина	uk_UA
dc.subject	moral education	uk_UA
dc.subject	pedagogical ideas	uk_UA
dc.subject	individualization in education	uk_UA
dc.subject	pedagogical heritage	uk_UA
dc.title	Використання ідей Софії Русової в процесі морального виховання дітей старшого дошкільного віку в сучасному закладі дошкільної освіти	uk_UA
dc.title.alternative	The Use of Sofia Rusova's Ideas in the Process of Moral Education of Older Preschool Children in a Modern Preschool Institution	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA