Методологічні підходи до визначення форм підтримки особистості у пошуку, переосмисленні та формуванні сенсу життя під час війни

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСербова Ольга Вікторівна
dc.contributor.authorSerbova Olha Viktorivna
dc.date.accessioned2024-09-25T10:15:44Z
dc.date.available2024-09-25T10:15:44Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractРосійська агресія поставила перед багатьма українцями питання про сенс життя, розуміння специфіки власного та загальнолюдського існування в принципово новій соціально-духовній атмосфері, яку вирізняють напруга, постійна супере-чливість і боротьба поглядів. Це спонукає особистість до активних моральних пошуків, усвідомлення змісту власного життя, активного пошуку свого місця й ролі в умовах жорстокої та несталої дійсності, сенсу життя зокрема. Висвітлення мето-дологічних підходів до визначення форм підтримки та допомоги особистості у пошуку, переосмисленні та формуванні сенсу життя стало метою дослідження. Визначено, що поглиблене вивчення питань про сенс життя відображає не лише істо-ричну та філософську динаміку, але й постійну актуальність цього питання в контексті людського існування. Війна спонукує людину до пошуку сенсу під впливом таких переживань, як страх, тривога, близькість смерті, безсилля, безпорадність. Такі виклики, як втрата оточення, майна, стосунків, смерть близьких, роблять драматичним цей процес. Описано сутність пси-хологічних теорій сенсу життя З. Фройда, А. Адлера, К. Юнга, В. Франкла, Р. Мея. Проведено аналіз методології надання психологічної допомоги особистості в наукових підходах до пошуку та формуванню сенсу життя під час війни, а саме гедоніс-тичний підхід, евдемонічний підхід, інтегрований підхід, суб’єктно-вчинковий та екзистенційний підходи. Особливий акцент авторкою зроблено на юнгіанській підхід, відповідно до якого розвиток особистості орієнтований на трансцендентну функ-цію, яка відображає здатність особистості перейти за рамки раціонального мислення та свідомості, розкриваючи невідомі аспекти і архетипи, що сприяє інтеграції різних психічних аспектів та розширенню особистісного досвіду. К. Юнг наголо-шував також на важливості врахування і впливу минулого та перспективи майбутнього на формування особистості. Він підкреслював, що вплив на сьогодення виникає не лише від минулого (каузальний підхід), але й від майбутнього (телеологічний підхід), отже, важливою темою в контексті цієї концепції стає питання про «сенс життя». Розглянуто засоби, що широко застосовуються в психотерапії незалежно від теоретичної моделі і визнані як ефективні щодо сприяння саморефлексії, розу-мінню власних ресурсів та пошуку й формуванню сенсу життя особистості, а саме волонтерство («творення добра» як шлях, що надасть людині омріяне щастя й сенс); Сократівський метод (полегшення у житті шляхом мобілізації внутрішніх ресурсів особистості); метод реконструкції спогадів (вивчення, зміни або відновлення спогадів у пам’яті людини); юнгіанська мета-форо- та казкотерапія (метафори, легенди, казки та притчі надають багатий матеріал для вивчення образів та сприяють роботі з несвідомим, що може допомагати людині розкрити несвідоме і спровокувати внутрішній розвиток).
dc.description.abstractThe russian aggression has raised the question of the meaning of life, understanding the specifics of one’s own and human existence in a fundamentally new social and spiritual atmosphere characterized by tension, constant contradictions and struggle of views. This encourages the individual to actively pursue moral searches, to realize the meaning of his or her own life, to search for his or her place and role in a cruel and unstable reality, and for the meaning of life in particular. The purpose of this study is to highlight methodological approaches to determining the forms of support and assistance to individuals in finding, rethinking and shaping the meaning of life. It has been determined that an in-depth study of the meaning of life reflects not only the historical and philosophical dynamics, but also the constant relevance of this issue in the context of human existence. War encourages a person to search for meaning under the influence of such experiences as: fear, anxiety, proximity to death, powerlessness, helplessness and others. Challenges such as loss of environment, property, relationships, and death of loved ones make this process dramatic. The essence of the psychological theories of the meaning of life by S. Freud, A. Adler, C. Jung, W. Frankl, and R. May is described. The author analyzes the methodology of providing psychological assistance to an individual in scientific approaches to finding and shaping the meaning of life during war, namely: hedonic approach; eudemonic approach; integrated approach; subjective-actual and existential. The author places special emphasis on the Jungian approach, according to which personality development is focused on the transcendental function, which reflects the ability of the individual to go beyond rational thinking and consciousness, revealing unknown aspects and archetypes, which contributes to the integration of various mental aspects and the expansion of personal experience. C. Jung also emphasized the importance of taking into account the influence of the past and the prospects of the future on the formation of the personality. He emphasized that the influence on the present arises not only from the past (causal approach), but also from the future (teleological approach), and thus the question of «the meaning of life» becomes an important topic in the context of this concept. The means that are widely used in psychotherapy regardless of the theoretical model and are recognized as effective in promoting self-reflection, understanding of one’s own resources and searching for and forming the meaning of life of an individual are considered, namely volunteerism («doing good» as a way to give a person the desired happiness and meaning); the Socratic method (making life easier by mobilizing the person’s internal resources); the method of reconstruction of memories (studying, changing or restoring memories in a person’s memory); Jungian metaphor and fairy tale therapy (metaphors, legends, fairy tales and parables provide rich material for studying images and facilitate work with the unconscious, which can help a person to reveal the unconscious and provoke inner development).
dc.identifier.citationСербова О. Методологічні підходи до визначення форм підтримки особистості у пошуку, переосмисленні та формуванні сенсу життя під час війни [Текст] / О. Сербова // Слобожанський науковий вісник. Серія Психологія : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [гол. ред. С. Б. Кузікова, редкол.: А. В. Вертель, А. Н. Гірняк, І. А. Гуляс та ін.]. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2024. – Вип. 1.– С. 164–169. – DOI: 10.32782/psyspu/2024.1.29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32782/psyspu/2024.1.29
dc.identifier.orcid0000-0002-8131-7506
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/15563
dc.language.isouk
dc.subjectсенс життя
dc.subjectпсихологічна допомога
dc.subjectпсихологічний потенціал особистості
dc.subjectметодологічний підхід
dc.subjectметод
dc.subjectmeaning of life
dc.subjectpsychological assistance
dc.subjectpsychological potential of the individual
dc.subjectmethodological approach
dc.subjectmethod
dc.titleМетодологічні підходи до визначення форм підтримки особистості у пошуку, переосмисленні та формуванні сенсу життя під час війни
dc.title.alternativeMethodological Approaches to Determining Forms of Support for Individuals in Finding, Rethinking and Shaping the Meaning of life During War
dc.typeArticle
dc.udc.udc159.923.2
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Serbova Olha.pdf
Розмір:
304.03 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Слобожанський науковий вісник. Серія Психологія