Феноменологія дитячої творчості: теоретичні аспекти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПріма Раїса
dc.contributor.authorPrima Raisa
dc.contributor.authorТомашевська Ірина Петрівна
dc.contributor.authorTomashevska Iryna Petrivna
dc.date.accessioned2024-06-06T06:44:50Z
dc.date.available2024-06-06T06:44:50Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті розкриваються деякі аспекти феномена дитячої творчості. Визначено характерні особливості дитячої творчості (оригінальність, семантична гнучкість, образна адаптивна гнучкість, стихійна гнучкість) досліджено стадії її розвитку. З’ясовано погляди науковців на проблему використання зразка під час творчого процесу. Визначено творчий потенціал дитини як передумову творчості, як властивість, що дозволяє здійснювати діяльність творчого характеру, як інтегративну властивість, що характеризує міру можливостей дитини здійснювати творчу діяльність, визначає потребу, готовність і здатність до творчої самореалізації, а також забезпечує ефективну взаємодію особистості з іншими людьми та високу продуктивність діяльності. Констатовано, що структуру творчого потенціалу дитини ототожнюють із основними структурними компонентами дефініцій «творчість», «обдарованість». Визначено засоби розвитку творчого потенціалу: творчі завдання, дослідницько-пошукова діяльність, елементарне експериментування.
dc.description.abstractThe article reveals some aspects of the phenomenon of children's creativity. The characteristic features of children's creativity (originality, semantic flexibility, figurative adaptive flexibility, spontaneous flexibility) are determined, and the stages of its development are investigated. The views of scientists on the problem of using a sample during the creative process have been clarified. The creative potential of a child is defined as a prerequisite for creativity, as a property that allows to carry out creative activities, as an integrative property that characterizes the degree of a child's ability to carry out creative activities, determines the need, readiness and ability for creative self-realization, and also ensures effective interaction of the individual with other people and high productivity. It was established that the structure of a child's creative potential is identified with the main structural components of the definitions of "creativity", "giftedness" by highlighting the dominant role of cognitive motivation, research and creative activity, the ability to achieve original solutions, forecasting, and the ability to create benchmarks. It was found that the formation of children's creativity is facilitated by the use of tools that contribute to the "development of mental actions, strategic thinking." Such means of development of creative potential are creative tasks, research activities, elementary experimentation. In general, the development of the creativity of a preschool child largely depends on giving the child the opportunity to freely interact with others, the organization of the educational subject-spatial environment in preschool education institutions.
dc.identifier.citationПріма Р. Феноменологія дитячої творчості: теоретичні аспекти [Текст] / Р. Пріма, І. Томашевська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 6 (120). – С. 17–29. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.06/017-026
dc.identifier.issn10.24139/2312-5993/2022.06/017-026
dc.identifier.orcid0000-0002-3278-1900
dc.identifier.orcid0000-0002-6853-387Х
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14953
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectобдарованість
dc.subjectдитяча творчість
dc.subjectтворчість
dc.subjectтворчий потенціал дитини дошкільного віку
dc.subjectструктура творчого потенціалу
dc.subjectтворче мислення
dc.subjectgiftedness
dc.subjectchildren's creativity
dc.subjectcreativity
dc.subjectcreative potential of a preschool child
dc.subjectstructure of creative potential
dc.subjectcreative thinking
dc.titleФеноменологія дитячої творчості: теоретичні аспекти
dc.title.alternativePhenomenology of Children's Creativity: Theoretical Aspects
dc.udc.udc37.01/37.09
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
+FENOMENOLOHIIA DYTIACHOI.pdf
Розмір:
1.13 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології