Розвиток критичного мислення учнів у процесі вирішення правових ситуацій на уроках правознавства
Вантажиться...
Дата
2010
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті визначено, що розвиток критичного мислення та формування вмінь вирішувати правові ситуації є взаємозумовленими процесами. Розвиток критичного мислення залежить від послідовності та системності формування вмінь вирішувати правові ситуації на етапах навчання. Це передбачає перехід від репродуктивного через перетворюючий до творчо-пошукового етапу, від діяльності за зразком до самостійної пізнавальної діяльності учнів з використанням активних та інтерактивних методів.
Опис
Ключові слова
критичне мислення, вміння вирішувати правові ситуації, навчальні прийоми, етапи формування вмінь, активні та інтерактивні методи
Бібліографічний опис
Жидкова, Н. М. Розвиток критичного мислення учнів у процесі вирішення правових ситуацій на уроках правознавства [Текст] / Н. М. Жидкова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 6 (8). – С. 164–175.