Теоретико-методичні основи змісту шкільної історичної освіти у ХХІ ст.

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДрановська Світлана
dc.contributor.authorDranovska Svitlana
dc.date.accessioned2018-09-24T13:04:55Z
dc.date.available2018-09-24T13:04:55Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті досліджено теоретико-методичні основи змісту шкільної історичної освіти на початку ХХІ ст. та з'ясовано, що зміст історичної освіти - це система історичної інформації, яка засвоюється учнями у вигляді історичних знань, умінь і навичок, у яких особистість опановує відомі способи діяльності, досвід творчої пізнавальної діяльності в розв'язанні проблем, емоційно-ціннісний досвід ставлення до світу, до людей та до себе.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the theoretical-methodological basis of the school historical education content in the beginning of the XXI century, and reveals that historical education content is the system of historical information that is acquired by students in the form of historical knowledge, skills and abilities in which the person masters the familiar methods of activity, the experience of creative cognitive activity in solving problems, emotional and valuable experience of attitude to the world, to people and to oneself. The content should be formed on the basis of the selection of facts and concepts of historical science and structuring of educational material in accordance with the goals and objectives of teaching history at school. Methodological science determines the principles and criteria for such selection and structuring. As a rule, the main facts, the most important events and phenomena of national and world history, the corresponding theoretical concepts and ideas, methods of historical knowledge and analysis are selected for studying in school historical courses. According to modern scholars, the basic content of studying the history of Ukraine at school should be determined in three ways: according to chronological periods (antiquity, Middle Ages, new history, modern history of Ukraine), content lines (economic, social and political life, spirituality and culture), and by components of knowledge (facts, concepts, causal relationships). Today, the content of school history courses integrates social, economic, political and spiritual history and reflects the close interconnection of all spheres of human existence. Particular attention is paid to questions of spirituality, everyday life, psychology of society, relationships, mutual influence and dialogue of cultures of different peoples. This allows, together with formation of specific knowledge and general-historical representations of students, to create conditions for the development of their moral and aesthetic values.uk_UA
dc.identifier.citationДрановська, С. Теоретико-методичні основи змісту шкільної історичної освіти у ХХІ ст. [Текст] / С. Драновська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 5 (79). – С. 305–314.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.05/305-314
dc.identifier.orcid0000-0002-3779-7602
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5336
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectзміст освітиuk_UA
dc.subjectшкільна історична освітаuk_UA
dc.subjectнормативно-правові документиuk_UA
dc.subjecteducation contentuk_UA
dc.subjectschool historical educationuk_UA
dc.subjectlegal documentsuk_UA
dc.titleТеоретико-методичні основи змісту шкільної історичної освіти у ХХІ ст.uk_UA
dc.title.alternativeTheoretical-Methodological Basis of the School Historical Education Content in the XXI Centuryuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.671(075.3)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Dranovska.pdf
Розмір:
965.24 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології