Музична імпровізація як засіб розвитку творчого потенціалу підлітків

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСюй Бінцзе
dc.contributor.authorSiui Bintsze
dc.date.accessioned2025-02-07T07:58:17Z
dc.date.available2025-02-07T07:58:17Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ статті висвітлено особливості музичної імпровізації та її вплив на розвиток творчого потенціалу підлітків. На основі застосування широкого спектру методів наукового дослідження виокремлено основні характеристики музичної імпровізації, деталізовано поняття «музична імпровізація», охарактеризовано історичні основи становлення музичної імпровізації. Аргументовано доцільність музичної імпровізації на розвиток творчого потенціалу дітей підліткового віку. Доведено, музична імпровізація стимулює креативне мислення, сприяє емоційному вираженню та формуванню унікального музичного стилю у підлітків. Обґрунтовано, під час музичної імпровізації підлітки вчаться працювати в команді, удосконалюють навички слухання та співпраці, означений процес допомагає дітям долати страх помилок і розвивати впевненість у своїх творчих здібностях.
dc.description.abstractThe article highlights the features of musical improvisation and its influence on the development of adolescents' creative potential. Based on the use of a wide range of scientific research methods, the main characteristics of musical improvisation are highlighted, the concept of "musical improvisation" is detailed, the historical foundations of the formation of musical improvisation are characterized. The expediency of musical improvisation for the development of the creative potential of adolescent children is substantiated. It is proved that musical improvisation stimulates creative thinking, promotes emotional expression and the formation of a unique musical style in adolescents. It is substantiated that during musical improvisation, adolescents learn to work in a team, improve their listening and collaboration skills, and this process helps children overcome the fear of mistakes and develop confidence in their creative abilities.
dc.identifier.citationСюй Бінцзе Музична імпровізація як засіб розвитку творчого потенціалу підлітків [Текст] / Сюй Бінцзе // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – № 5 (139). – С. 53–61. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2024.05/053‐061
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2024.05/053‐061
dc.identifier.orcid0009‐0008‐6583‐5371
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16448
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectмузика
dc.subjectімпровізація
dc.subjectмузична імпровізація
dc.subjectтворчість
dc.subjectпідлітки
dc.subjectтворчий потенціал
dc.subjectmusic
dc.subjectimprovisation
dc.subjectmusical improvisation
dc.subjectcreativity
dc.subjectadolescents
dc.subjectcreative potentia
dc.titleМузична імпровізація як засіб розвитку творчого потенціалу підлітків
dc.title.alternativeMusical Improvisation as a Means of Developing the Creative Potential of Adolescents
dc.typeArticle
dc.udc.udc37.015.31‐053.6:781.65
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Siui Bintsze.pdf
Розмір:
324.28 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології