Формування дослідницьких компетентностей у здобувачів освіти під час комп’ютерного моделювання фізичних явищ та процесів при дистанційному навчанні

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДронь Вікторія
dc.contributor.authorDron Viktoriia
dc.date.accessioned2023-02-10T09:26:25Z
dc.date.available2023-02-10T09:26:25Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractФормулювання проблеми. Сьогодення ставить перед освітою виклики, зокрема, пандемії, збройні вторгнення, як наслідок стрімкий розвиток освітніх тенденцій дистанційного навчання. З огляду на це постає питання забезпечення освітніх потреб здобувачів освіти у формуванні у них дослідницьких компетентностей під час комп’ютерного моделювання фізичних явищ та процесів для розвитку пізнавального інтересу до дисципліни при дистанційному навчанні. Матеріали і методи. Аналіз та систематизація науковопедагогічної літератури з використання та впровадження в освітній процес комп’ютерних програмних симуляторів, зокрема, Phet-симуляцій. Емпіричний аналіз можливостей Phet-симуляцій у контексті формування дослідницьких компетентностей під час комп’ютерного моделювання фізичних явищ та процесів при дистанційному навчанні. Результати. Запропоновано використання можливостей Phetсимуляцій для візуалізації навчального експерименту. На прикладі наведених інструкційних карток показано можливості формування дослідницьких компетентностей у здобувачів освіти під час дистанційного навчання. Висвітлено переваги використання Phetсимуляцій в освітньому процесі при дистанційному навчанні. Висновки. Самостійне моделювання фізичних явищ та процесів при дистанційному навчанні дає можливість здобувачам освіти більш глибоко зрозуміти основи досліджуваних природних явищ та процесів, принцип дії та будову сучасної техніки шляхом візуалізації процесів, маючи різні параметри фізичної моделі. Крім високих показників якісного засвоєння навчального матеріалу, у здобувачів підвищується інтерес до вивчення предмету, що відкриває широкі можливості для здійснення самостійної роботи, сприяє розвитку творчої діяльності, формуванню дослідницьких компетентностей, стимулює одержання додаткових знань та їх закріплення, що дає можливість виховувати всебічно розвинену особистість з уміннями та навичками XXI століття.uk_UA
dc.description.abstractFormulation of the problem. Today poses challenges to education, in particular, pandemics, and armed invasions, as a result of the rapid development of educational trends in distance learning. Given this, the question arises of ensuring the educational needs of students in the formation of their research competencies in computer modeling of physical phenomena and processes to develop a cognitive interest in the discipline of distance learning. Materials and methods. Analysis and systematization of scientific and pedagogical literature on the use and implementation in the educational process of computer software simulators, in particular, Phet-simulations. Empirical analysis of the possibilities of Phet-simulations in the context of the formation of research competencies in computer modeling of physical phenomena and processes in distance learning. Results. The use of Phet-simulation capabilities for visualization of a training experiment is proposed. In the example of the given instruction cards, the possibilities of the formation of research competencies in students during distance learning are shown. The advantages of using Phet simulations in the educational process of distance learning are highlighted. Conclusions. Independent modeling of physical phenomena and processes in distance learning gives students the opportunity to better understand the basics of the studied natural phenomena and processes, the principle of operation, and the structure of modern technology by visualizing processes with different parameters of the physical model. In addition to high rates of quality learning, students increase interest in studying the subject, which opens wide opportunities for independent work, promotes creative activity, formation of research competencies, stimulates the acquisition of additional knowledge and their consolidation, which allows education a comprehensively developed personality which skills and abilities of the XXI century.uk_UA
dc.identifier.citationДронь В. Формування дослідницьких компетентностей у здобувачів освіти під час комп’ютерного моделювання фізичних явищ та процесів при дистанційному навчанні [Текст] / В. Дронь // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; [редкол.: М. П. Вовк, М. Гр. Воскоглу, Т. Г. Дерека та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2022. – Вип. 3 (35). – С. 19–25. – DOI: 10.31110/2413-1571-2022-035-3-003uk_UA
dc.identifier.doi10.31110/2413-1571-2022-035-3-003
dc.identifier.orcid0000-0002-6313-1724
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12923
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectкомп’ютерне моделюванняuk_UA
dc.subjectмоделюванняuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectпізнавальні завданняuk_UA
dc.subjectкомп’ютерні моделі (симуляції)uk_UA
dc.subjectдистанційне навчанняuk_UA
dc.subjectфізикаuk_UA
dc.subjectmodelinguk_UA
dc.subjectcomputer simulationuk_UA
dc.subjectphysicsuk_UA
dc.subjectcompetenceuk_UA
dc.subjectcognitive tasksuk_UA
dc.subjectcomputer models (simulations)uk_UA
dc.subjectdistance learninguk_UA
dc.titleФормування дослідницьких компетентностей у здобувачів освіти під час комп’ютерного моделювання фізичних явищ та процесів при дистанційному навчанніuk_UA
dc.title.alternativeFormation of Research Competencies in Students During Computer Modeling of Physical Phenomena and Processes in Distance Learninguk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc377.131.11:37.022uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
FORMUVANNIA DOSLIDNYTSKYKH KOMPETENTNOSTEI.pdf
Розмір:
897.73 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фізико-математична освіта