Організація самостійної діяльності школярів із порушеннями інтелекту на уроках суспільствознавчого змісту
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті висвітлено особливості організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів із порушеннями інтелектуального розвитку на уроках суспільствознавчого змісту, зазначені способи проведення самостійної роботи з учнями цієї категорії на уроках «Історія України» та «Основи правознавства», указано умови ефективної самостійної діяльності таких школярів і доступні для них види самостійної роботи, наголошено на врахуванні вчителем психофізичних особливостей учнів під час розробки самостійних завдань із тем суспільствознавчого змісту.
Опис
Ключові слова
учні з порушеннями інтелектуального розвитку, самостійна робота, навчальні предмети суспільствознавчого змісту
Бібліографічний опис
Косенко, Ю. М. Організація самостійної діяльності школярів із порушеннями інтелекту на уроках суспільствознавчого змісту [Текст] / Ю. М. Косенко, Т. М. Дегтяренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 3 (107). – С. 48–57. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.03/048-057.