Науково‐педагогічні погляди М. Дарманського

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОлицька Олена
dc.contributor.authorOlytska Olena
dc.date.accessioned2024-03-29T09:47:28Z
dc.date.available2024-03-29T09:47:28Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті здійснено аналіз науково‐педагогічних поглядів М.Дарманського –освітянина, педагога, науковця, управлінця, який здійснив вагомий внесок у розвиток освіти і науки України. Для досягнення мети статті було використано комплекс загальнонаукових методів (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення,класифікація) та методів історико‐педагогічного дослідження (наративний,порівняльно‐історичний, персоналістичний). Результати проведеного дослідження дали змогу узагальнити науково‐педагогічні погляди М. Дарманського за трьома напрямами: організація навчального процесу та становлення майбутнього фахівця в системі вищої освіти (організація навчальної діяльності в закладах загальної середньої освіти; створення дієвих органів учнівського самоврядування;професійна підготовка майбутніх педагогів; самоосвітня діяльність педагогічних працівників; навчання впродовж усього життя; книга як ключовий засіб навчання;ступенева підготовка педагогічних кадрів; формування професійної та методичної майстерності педагога; наукове зростання професорсько‐викладацького складу; інформатизація та комп’ютеризація освітнього процесу),ключові аспекти виховної роботи зі здобувачами освіти (духовно‐моральне виховання здобувачів освіти; трудове виховання учнів закладів загальної середньої освіти; створення дієвої системи виховної роботи в закладі вищої освіти;налагодження дружніх взаємин в педагогічному колективі; художньо‐естетичне і культурологічне виховання зрослого покоління; формування здоров’язбережувальної компетентності у здобувачів освіти), сутнісні особливості управління освітою в регіоні (формування авторитету керівника закладу освіти; удосконалення професійної майстерності керівників системи освіти та закладів освіти; організація системи управління освітою на наукових засадах; вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду в практику роботи закладів освіти; налагодження співпраці між керівниками регіональних управлінь освіти). Зроблено висновок про доцільність та можливість використання науково‐педагогічних поглядів М. Дарманського в сучасному освітньому просторі України.
dc.description.abstractThe article analyzes the scientific and pedagogical views of M. Darmanskyi ‐ an educator, pedagogue, scientist, manager, who made a significant contribution to the development of education and science in Ukraine. To achieve the goal of the article, a complex of general scientific methods (analysis, synthesis, comparison, generalization, classification) and methods of historical‐pedagogical research (narrative, comparative‐ historical, personalistic) has been used. The results of the research made it possible to generalize the scientific and pedagogical views of M. Darmanskyi in three areas: the organization of the educational process and the formation of the future specialist in the higher education system (the organization of educational activities in general secondary education institutions; the creation of effective bodies of student self‐ government; professional training of future teachers; self‐educational activity of pedagogical workers; lifelong learning; the book as a key learning tool; graduate training of teaching staff; formation of professional and methodical skills of the teacher; scientific growth of the teaching staff; informatization and computerization of the educational process), key aspects of educational work with students of education (spiritual and moral education of students of education; labor education of students of general secondary education institutions; creation of an effective system of educational work in a higher education institution; establishment of friendly relations in the teaching staff; artistic‐aesthetic and cultural upbringing of the older generation; formation of health‐care competence among students of education), essential features of education management in the region (formation of the authority of the head of the educational institution; improvement of the professional skills of the heads of the education system and educational institutions; organization of the education management system on a scientific basis; study and implementation of advanced pedagogical experience in the practice of educational institutions; establishment of cooperation between heads of regional education departments). A conclusion is drawn on the expediency and possibility of using the scientific and pedagogical views of M. Darmanskyi in the modern educational space of Ukraine.
dc.identifier.citationОлицька О. Науково‐педагогічні погляди М. Дарманського [Текст] / О. Олицька // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 5-6 (129-130). – С. 297–320. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.05‐06/297‐320
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.05‐06/297‐320
dc.identifier.orcid0000‐0003‐1157‐6761
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14375
dc.language.isouk
dc.subjectМ. Дарманський
dc.subjectнауково‐педагогічні погляди
dc.subjectнавчання
dc.subjectвиховання
dc.subjectуправління освітою
dc.subjectнауково‐педагогічна діяльність
dc.subjectісторико‐педагогічні дослідження
dc.subjectпедагогічна спадщина
dc.subjectM. Darmanskyi
dc.subjectscientific and pedagogical views
dc.subjectteaching
dc.subjecteducation
dc.subjecteducation management
dc.subjectscientific and pedagogical activity
dc.subjecthistorical and pedagogical research
dc.subjectpedagogical heritage
dc.titleНауково‐педагогічні погляди М. Дарманського
dc.title.alternativeScientific and Pedagogical Views of M. Darmanskyi
dc.typeArticle
dc.udc.udc37(091);016:929 Дарманський М.М. (045)
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Olytska Olena.pdf
Розмір:
430.14 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології