Вплив ідей реформаторської педагогіки на формування української педагогічної теорії і практики (1890 – 1916 рр.)
Вантажиться...
Дата
2008
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті здійснено аналіз процесу теоретичного вивчення ідей реформаторської педагогіки та її впливу на якісне оновлення української педагогічної теорії і практики у 90-х роках ХІХ століття – 1916 році.
In this article conditions and ways of application of theoretical reformation concepts to the specific national innovative projects at the end of ХІХ – the beginning of ХХ centuries have been studied.
In this article conditions and ways of application of theoretical reformation concepts to the specific national innovative projects at the end of ХІХ – the beginning of ХХ centuries have been studied.
Опис
Ключові слова
ідеї реформаторської педагогіки, педагогічна теорія і практика, reformative pedagogy's ideas, pedagogical theory and practice
Бібліографічний опис
Перетятько, О. В. Вплив ідей реформаторської педагогіки на формування української педагогічної теорії і практики (1890 – 1916 рр.) [Текст] / О. В. Перетятько // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 63–70.