Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з фізичної культури (на прикладі гімнастики)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКозубенко Наталья Григорівна
dc.contributor.authorKozubenko Natalia Hryhorivna
dc.contributor.authorГвоздецька Світлана Володимирівна
dc.contributor.authorHvozdetska Svitlana Volodymyrivna
dc.date.accessioned2017-12-20T08:31:26Z
dc.date.available2017-12-20T08:31:26Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractГоловною проблемою в розв’язанні завдань підвищення ефективності навчання та якості підготовки майбутніх фахівців є проблема активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів з опорою на розвиток пізнавальної активності, інтересу, самостійності. Особливе значення у вирішенні проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів є пошук ефективних засобів і подальше вдосконалення методів і прийомів навчання. У статті розкрито деякі шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів на практичних заняттях із гімнастики.uk_UA
dc.description.abstractThe main problem in solution of increasing the efficiency and quality of training of future specialists is the problem of activation of students' educational-cognitive activity with the support on the development of cognitive activity, interest and self-dependency. An interest is a strong factor which stimulates activity. It is characterized by positive emotion, by presence of cognitive side of this emotion and by expression of activity’s motive. One of the reasons for loss of this interest is unfitness of the majority of traditional methods of teaching. It encourages professionals to seek new approaches to enhance students’ cognitive activity at physical training classes. The problem encourages the teachers to organize the training process so that first of all to achieve positive motivation to the study of the subject, to generate in students the ability to acquire knowledge independently. The success of the learning process, the efficiency of using different methods and forms of education are largely dependent on the appropriate choice of teaching means. Under the system of teaching means is meant a set of objects and actions, required for the realization of goals of the educational process in the didactic cycle. The article presents various means of Physical Education which could be widely used by the teachers to enhance students’ educational-cognitive activity. Means of teaching are all the elements of the learning environment which are deliberately used by the teacher to achieve a purposeful learning process and a fruitful interaction with students. Special value in the decision of the problem of activation of students’ educational-cognitive activity is the search of effective means and further perfection of methods and receptions of studies. Their introduction will allow to improve considerably students’ level of professional skills. One of the conditions in the formation of pedagogical skills of a teacher of Physical Education is the ability to possess knowledge in the subject of «Theory and methods of teaching gymnastics». The article deals with some ways of activation of students' educational-cognitive activity at practical classes in gymnastics.uk_UA
dc.identifier.citationКозубенко, Н. Г. Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з фізичної культури (на прикладі гімнастики) [Текст] / Н. Г. Козубенко, С. В. Гвоздецька // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – №5 (31). – С. 266–272.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3239
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectактивізаціяuk_UA
dc.subjectпізнавальна діяльністьuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectгімнастикаuk_UA
dc.subjectсамостійністьuk_UA
dc.subjectметоди навчанняuk_UA
dc.subjectactivationuk_UA
dc.subjectcognitive activityuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectgymnasticsuk_UA
dc.subjectself-dependencyuk_UA
dc.subjectmethods of studiesuk_UA
dc.subjecteducational-cognitive activityuk_UA
dc.titleШляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з фізичної культури (на прикладі гімнастики)uk_UA
dc.title.alternativeWays of Activation of Students’ Educational-Cognitive Activity at the Physical Training Lessons (an Example of Practical Lessons in Gymnastics)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc796.011.3-057.875:796.41uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Shliakhy aktyvizatsii navchalno-piznavalnoi diialnosti.pdf
Розмір:
522.33 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології