Вплив особистісно орієнтованого навчання на психологічний стан майбутніх інженерів-програмістів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКолісник Вікторія Юріївна
dc.contributor.authorKolisnyk Viktoriia Yuriivna
dc.date.accessioned2017-12-06T09:18:11Z
dc.date.available2017-12-06T09:18:11Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розкрито психологічні й іншомовні аспекти готовності майбутніх інженерів-програмістів до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням. Відзначено позитивні психологічні й навчальні зрушення після застосування особистісно орієнтованого навчання. Серед них: поява зацікавленості в навчанні в студентів із низьким рівнем підготовки; можливість зростання в навчально-професійному плані; усвідомлення реальності засвоєння будь-якого граматичного матеріалу, який можна опрацювати принаймні на низькому рівні; зосередження на лексичній інформації на своєму рівні.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the future computing engineers’ psychological and foreign language readiness to learning English for specific purposes. The author defines evident positive changes in the students’ psychological and academic achievements after the implementation the personally oriented teaching. They are appearance of the low level students’ interest for teaching, opportunity for raising one’s learning-professional level, realization of the real possibility to understand any grammatical material at least at a low level, concentration on the lexical information of one’s level.uk_UA
dc.identifier.citationКолісник, В. Ю. Вплив особистісно орієнтованого навчання на психологічний стан майбутніх інженерів-програмістів [Текст] / В. Ю. Колісник // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 4 (30). – С. 216–222.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3052
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпсихологічна готовністьuk_UA
dc.subjectіншомовна готовністьuk_UA
dc.subjectособистісно орієнтоване навчанняuk_UA
dc.subjectрівень підготовкиuk_UA
dc.subjectpsychological readinessuk_UA
dc.subjectforeign language readinessuk_UA
dc.subjectpersonally oriented teachinguk_UA
dc.subjectlevel of one’s preparationuk_UA
dc.titleВплив особистісно орієнтованого навчання на психологічний стан майбутніх інженерів-програмістівuk_UA
dc.title.alternativeThe Personally Oriented Teaching Influence on the Future Computing Engineers’ Psychological Stateuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vplyv osobystisno oriientovanoho navchannia.pdf
Розмір:
517.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології