Виховний ідеал всебічно і гармонійно розвиненої особистості у творчому доробку О. Строніна

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГод Борис Васильович
dc.contributor.authorHod Borys Vasylovych
dc.contributor.authorПилипенко В. В.
dc.contributor.authorPylypenko V. V.
dc.date.accessioned2017-09-18T07:55:53Z
dc.date.available2017-09-18T07:55:53Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractСтаття присвячена освітній діяльності Олександра Івановича Строніна у сфері поширення вітчизняних недільних шкіл. Доведена його провідна роль у відкритті більшості недільних шкіл Полтавщини. Обґрунтовуються педагогічні, організаторські та адміністративні здібності вчителя як фундатора мережі недільних шкіл. Розкриті шляхи налагодження взаємодії навчальних закладів регіону з метою поширення народної освіти. Простежується шлях становлення недільних шкіл у світлі освітньої діяльності педагога. Розглядається методична робота вчителя в контексті створення «Азбуки» за новітнім підходом В. Золотова. Акцентується увага на тому, що більшість успіхів у діяльності досліджуваних закладів були пов’язані з ініціативами О. Строніна.uk_UA
dc.description.abstractThe article first touches upon A. Stronin’s ideas on the problem of person’s education ideal. The problem is considered in the context of historical-typological research of G. Vashchenko and topical opinions in this direction. The article researches relations between A. Stronin’s education ideal and the scientific concepts. The main teacher’s priorities in this question are defined. The capability of achieving education ideal has been analysed. The key components of education ideal in A. Stronin’s pedagogical system are determined.The aim of this type of education, its principles, directions, methods and organizational forms are determined, the attempts to implement these ideas are described. Teacher’s educational aim that is based on the creation of the «new» citizen for the «new» society was introduced into research. A. Stronin showed anthropocentrism, humanization principle of being cultured as basic components of forming educational ideal. The teacher’s opinion on achieving the aim is only possible on the basis of methods of persuasion and stimulation pupils is noted in the article. It was proved that trends system was based on two components: anthropocentrism and organicism as the main components of teachers pedagogical concept. It is determined that the self-education as one of the basic education directions in the teachers education ideal. It was proved that A. Stronin considered all educational directions being derived from self-education. Teacher’s opinion in the priority of family education is noted in the article. A. Stronin saw family as natural basis in education of the individual. The key role of women’s education in the family education is found out. It is noted that teacher was convinced in increasing need of women’s social status by means of studing and education. Attention is accented on the fact that intellectual development is the basis for the healthy life. It is possible only through promoting physical and labour education. A. Stronin was sure that labour stimulates person to the beautiful life, that’s why it is the basis of his esthetic development. It is clarified that the conception of educational ideal in A. Stronin’s heritage shows the agreement with the main principles of all-round and harmonious developed of the personality.uk_UA
dc.identifier.citationГод, Б. В. Виховний ідеал всебічно і гармонійно розвиненої особистості у творчому доробку О. Строніна [Текст] / Б. В. Год, В. В. Пилипенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 1 (35). – С. 66–77.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2300
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectОлександр Іванович Стронінuk_UA
dc.subject«Азбука»uk_UA
dc.subjectметод В. Золотоваuk_UA
dc.subjectнародна освітаuk_UA
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectнедільна школаuk_UA
dc.subjectосвітня діяльністьuk_UA
dc.subjectAlexander Stroninuk_UA
dc.subject«ABC»uk_UA
dc.subjectconcept of V. Zolotovuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectteachinguk_UA
dc.subjectSunday schooluk_UA
dc.subjecteducational activityuk_UA
dc.titleВиховний ідеал всебічно і гармонійно розвиненої особистості у творчому доробку О. Стронінаuk_UA
dc.title.alternativeThe Education Ideal All-Round and Harmonious Developed Personality in the A. Stronin’s Heritageuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.013.015.311.018.53(477.53)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vykhovnyi ideal.pdf
Розмір:
535.44 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології