Математическая карта как средство планирования, обобщения и систематизации темы

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМалова І. Є.
dc.contributor.authorMalova I. Ye.
dc.date.accessioned2018-11-07T09:43:19Z
dc.date.available2018-11-07T09:43:19Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема зниження математичної підготовки учнів, причинами якої є «виклики» сучасності (обсяг інформації, використання інформаційно- комунікативних технологій, зниження відповідальності за результати своєї праці). Обґрунтовується наочний спосіб включення учнів в планування, узагальнення і систематизацію вивчення математичної теми, пом'якшувальний ці «виклики» і враховують фундаментальність математики. Запропоновано ряд вимог до створення математичної карти теми з позиції збагачення досвіду учня: карта повинна відображати ключові питання теми, відповідні питань вивчення змістової лінії; карта повинна демонструвати зв'язку між цими питаннями, виражені графічно і словесно; частково заповнена карта повинна відповідати навчальному досвіду учнів і тим самим включати їх в планування вивчення теми, а заповнена - в процес узагальнення і систематизації. Розкриваються ситуації використання карт математичних тем. Наведені приклади математичних карт. Показано доповнення математичної карти до методичної карти вивчення теми.uk_UA
dc.description.abstractThe article considers the problem of reducing the mathematical preparation of pupils, the reasons of which are the «challenges» of our time (volume of information, use of information and communication technologies, reduction of responsibility for the results of their work). Substantiates a visual way to engage pupils in the planning, compilation and systematization of the study of mathematical topics which mitigates these challenges and addressing the fundamental basis of mathematics. A number of requirements for creating mathematical maps of the theme for enrichment of the pupils' experience: the map should reflect key issues of topics relevant to the study of content lines; the map must show the connection between these issues in graphic and verbal form; a partially completed map should correspond to the educational experience of pupils and thus to include them in the planning of the study topics, and filled - in the process of generalization and systematization. Describes the situations of use of cards of mathematical topics. Given examples of mathematical cards. Shows the addition of mathematical cards for teachers.uk_UA
dc.identifier.citationМалова, И. Е. Математическая карта как средство планирования, обобщения и систематизации темы [Текст] / И. Е. Малова // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2016. – Вип. 7/8. – С. 41–47.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5678
dc.language.isoruuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectнаочність у навчанніuk_UA
dc.subjectпланування вивченняuk_UA
dc.subjectузагальнення змістуuk_UA
dc.subjectсистематизація змістуuk_UA
dc.subjectнавчальна діяльністьuk_UA
dc.subjectшкільний курс математикиuk_UA
dc.subjectvisualization in traininguk_UA
dc.subjectplanning of the studyuk_UA
dc.subjectsummarizing the contentuk_UA
dc.subjectorganize contentuk_UA
dc.subjecttraining activitiesuk_UA
dc.subjectschool course of mathematicsuk_UA
dc.titleМатематическая карта как средство планирования, обобщения и систематизации темыuk_UA
dc.title.alternativeThe Mathematical Map as Way for Planning, Generalization and Systematization of the Topicuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc372.851, 37.026.4uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Малова_Математична карта.pdf
Розмір:
688.09 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти