Розвиток історичної освіти в університетах Російської імперії в другій половині ХІХ століття
Вантажиться...
Дата
2020
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті актуалізується проблема розвитку історичної освіти в університетах Російської імперії. Розкриваються особливості її становлення в умовах суспільно-економічних та соціально-культурних змін. Розглядається внесок викладачів, провідних науковців університетів у розвиток історичної освіти та методики викладання. Ретроспективний аналіз досвіду становлення вітчизняної історії як науки і навчальної дисципліни виступає необхідним компонентом не лише для виявлення уроків минулого, корисних для сучасної науково-педагогічної практики, а й визначення перспектив подальшого розвитку наукової історії та історичної освіти.
The problem of development of historical education in universities of the Russian Empire is actualized in the article. The features of its formation in the conditions of socio-economic and socio-cultural changes are revealed. Contribution of teachers, leading scientists of universities to the development of historical education and teaching methods is considered. A retrospective analysis of the experience of the formation of Russian history as a science and academic discipline is a necessary component not only to identify the lessons of the past that are useful for modern scientific and pedagogical practice, but also to determine the prospects for the further development of scientific history and historical education.
The problem of development of historical education in universities of the Russian Empire is actualized in the article. The features of its formation in the conditions of socio-economic and socio-cultural changes are revealed. Contribution of teachers, leading scientists of universities to the development of historical education and teaching methods is considered. A retrospective analysis of the experience of the formation of Russian history as a science and academic discipline is a necessary component not only to identify the lessons of the past that are useful for modern scientific and pedagogical practice, but also to determine the prospects for the further development of scientific history and historical education.
Опис
Ключові слова
університет, історія, наука, студенти, історична освіта, історичні дослідження, історико-філологічні факультети, university, history, science, students, historical education, historical research, historical and philological faculties
Бібліографічний опис
Снагощенко В. Розвиток історичної освіти в університетах Російської імперії в другій половині ХІХ століття [Текст] / В. Снагощенко, В. Смирнова // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / МОН України, СумДПУ імені А. С. Макаренка ; [за заг. ред. О. В. Михайличенко]. – Суми : СумДУ імені А. С. Макаренка, 2020. – № 1(8). – С. 137–143