Методична модель організації навчального процесу за програмою попереднього підготовчого занурення
Вантажиться...
Дата
2013
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті описується методична модель організації навчального процесу за програмою попереднього підготовчого занурення, яка виділяє номенклатуру та послідовність видів аудиторної та позааудиторної навчальної діяльності, що мають бути виконаними студентами як для формування та розвитку їх навичок та вмінь англомовної професійної комунікації, так і для оволодіння предметним професійним змістом. Охарактеризовано структуру та зміст мікрокурсів спеціальних дисциплін, що викладаються англійською мовою.
The article is devoted to the description of methodological model of teaching process organisation in preliminary preparatory immersion programme that highlights the range and sequence of in-class and out-class learning activities to be done by students to develop their English skills of professional communication and to acquire professional content. Structure and content of microcourses of special disciplines, which are studied in English are characterized.
The article is devoted to the description of methodological model of teaching process organisation in preliminary preparatory immersion programme that highlights the range and sequence of in-class and out-class learning activities to be done by students to develop their English skills of professional communication and to acquire professional content. Structure and content of microcourses of special disciplines, which are studied in English are characterized.
Опис
Ключові слова
попереднє підготовче занурення, модель, навчальний процес, навички, вміння, продуктивні та рецептивні види мовленнєвої діяльності, preliminary preparatory immersion, model, teaching processes, skills, abilities, productive and receptive modes of speech activities
Бібліографічний опис
Виселко, А. Д. Методична модель організації навчального процесу за програмою попереднього підготовчого занурення [Текст] / А. Д. Виселко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 1 (27). – С. 199–209.