Монолог-презентація як ефективний метод іншомовного професійно орієнтованого навчання майбутніх дизайнерів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКорнєєва Ірина
dc.contributor.authorKornieieva Iryna
dc.date.accessioned2020-07-13T06:26:43Z
dc.date.available2020-07-13T06:26:43Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано метод презентацій, який нами визначається, як ефективний метод іншомовного професійно орієнтованого навчання майбутніх дизайнерів. Проаналізовано теоретичні передумови навчання методу презентацій, сучасний стан навчання іншомовній презентації в нелінгвістичних закладах вищої освіти України, ознаки методу презентації в організаційному процесі навчання майбутніх дизайнерів. Визначено поняття іншомовної презентації та надано зразки іншомовних презентацій майбутніх дизайнерів у монологічному мовленні (монолог-презентація-доповідь, монолог-презентація-реклама). Доведено, що формування професійно орієнтованої англомовної компетентності майбутніх дизайнерів у застосуванні методу презентації є складним процесом, який містить метакомунікативний, структурний, лексико-граматичний, стилістичний і міжкультурний аспекти презентації.uk_UA
dc.description.abstractIntroduction. In this article the presentation method is grounded. It is defined as an effective method of foreign language professionally oriented teaching of future designers. Some definite features of the presentation method are mentioned, among them: 1) orientation on action; 2) command work; 3) self-organization of the students; 4) situation orientation and coincidence with the real life; 5) discipline connection; 6) unification; 7) resulted aim. The purpose of the article consists of the presentation method grounded on the foreign language professionally oriented teaching at nonlinguistic higher education institutions of Ukraine. The research methods are used in order to solve the set tasks. They are: theoretical analysis of the scientific literature, training text-books, training programs, professional magazines and other information resources on the foreign languages methodology; empiric research – scientific moderation on foreign language professionally oriented teaching; questionnaire of future designers; experimental-statistics – experiment holding for effectiveness of methodologic results proof; statistic making of the experiment data. The results of the research include the analysis of the theoretical conditions of the presentation method training, analysis of the modern state of the foreign language presentation training at nonlinguistic higher institutions of Ukraine. The features of presentation method in the organization process of future designers in monologue presentation-report, monologue-presentation-advertisement are noted. The definition of the foreign language presentation is done. The article presents the examples of the presentations of designers (presentation-report, presentation-advertisement. Conclusion. In the article we have proved that integration implementation of the presentation method in the foreign language professionally oriented teaching of future designers at nonlinguistic higher education institutions of Ukraine is the necessary condition of content and professional training structure modernization in purposeful and systematic process. The perspectives are seen in foreign language monologue-presentation training of any other specifications of any other higher education institutions of Ukraine.uk_UA
dc.identifier.citationКорнєєва, І. Монолог-презентація як ефективний метод іншомовного професійно орієнтованого навчання майбутніх дизайнерів [Текст] / І. Корнєєва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 1 (95). – С. 224–238. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.01/224-238.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.01/224-238
dc.identifier.orcid0000-0003-4617-6741
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9059
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectпрофесійно орієнтоване навчанняuk_UA
dc.subjectметод презентаційuk_UA
dc.subjectмайбутні дизайнериuk_UA
dc.subjectіншомовна презентація-доповідьuk_UA
dc.subjectпрезентація-рекламаuk_UA
dc.subjectпрофесійно орієнтована англомовна компетентністьuk_UA
dc.subjectаспекти презентаціїuk_UA
dc.subjectнелінгвістичні заклади вищої освіти Україниuk_UA
dc.subjectprofessionally oriented teachinguk_UA
dc.subjectpresentation methoduk_UA
dc.subjectfuture designersuk_UA
dc.subjectforeign-language-presentation-reportuk_UA
dc.subjectforeign-language-presentation-advertisementuk_UA
dc.subjectprofessionally oriented foreign language competenceuk_UA
dc.subjectpresentation aspectsuk_UA
dc.subjectnonlinguistic higher education institutions of Ukraineuk_UA
dc.titleМонолог-презентація як ефективний метод іншомовного професійно орієнтованого навчання майбутніх дизайнерівuk_UA
dc.title.alternativeMonologue-Presentation as an Effective Method of Foreign Language Professionally Orientated Teaching of Future Designersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.315:811.111(043.5)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kornieieva_Monoloh.pdf
Розмір:
1.13 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології