Нові підходи до створення альтернативних шкіл: сучасний досвід реформування середньої освіти США
Вантажиться...
Дата
2007
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка
Анотація
У статті проаналізовано особливості функціонування інноваційних освітніх мереж як принципово нової технології розвитку шкіл нового типу в США. З’ясовано основоположні типологічні характеристики, напрями та умови ефективності діяльності інноваційних освітніх мереж.
The article analyses the peculiarities of innovative educational networks functioning as principally new approach of development of innovative schools in the USA. The basic typological characteristics, the ways and conditions of educational innovative networks’ effectiveness are defined.
The article analyses the peculiarities of innovative educational networks functioning as principally new approach of development of innovative schools in the USA. The basic typological characteristics, the ways and conditions of educational innovative networks’ effectiveness are defined.
Опис
Ключові слова
середня освіта, secondary education, альтернативна школа,, alternative school, реформування, reforming, досвід, experience, США, USA, інновація, innovation
Бібліографічний опис
Сбруєва, А. А. Нові підходи до створення альтернативних шкіл: сучасний досвід реформування середньої освіти США [Текст] / А. А. Сбруєва // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. ‒ 2007. ‒ № 36. ‒ С. 38‒42.