Методика формування професійної мотивації до педагогічної діяльності в майбутніх учителів початкових класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПавлова Олена
dc.contributor.authorPavlova Olena
dc.date.accessioned2019-04-25T07:47:21Z
dc.date.available2019-04-25T07:47:21Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractСтаттю присвячено вивченню проблеми професійної мотивації. На основі аналізу систематизовано послідовність дій формування професійної мотивації до педагогічної діяльності. Висвітлено методичні аспекти формування педагогічної мотивації до педагогічної діяльності в майбутніх учителів початкових класів. Описано програму заходів, яка складається зі спеціально розроблених занять із дисциплін професійного спрямування та педагогічної практики в школі, консультативної допомоги, організаційно-профілактичних заходів куратора академічної групи.uk_UA
dc.description.abstractThe study of the phenomenon of motivation for a long time was one of the most important problems in both pedagogical and psychological sciences. A large number of studies of this issue and their sufficiently weighty results still leave many unsolved problems. The problem of forming professional motivation, first of all, became acute in response to the processes of educational modernization and socio-economic transformations that occur in modern society. The purpose of the article is to represent the individual results of the study of the methodology of forming professional motivation for the pedagogical activity of future teachers of the primary school. The theoretical methods were used to achieve a certain goal: analysis, synthesis, systematization and generalization of views on a particular problem of research and empirical: pedagogical observation, conversation, analysis of results of activity. On the basis of the analysis, a systematic sequence of stages of the formation of professional motivation for teaching activities is defined. The method of formation of professional motivation for pedagogical activity is presented, which was developed in order to improve the system of professional pedagogical training of students with the aim of forming professional motivation for pedagogical activity in future teachers of elementary school. A program of measures is made, which is a complex of diagnostic techniques, specially developed occupations on disciplines of professional direction and pedagogical practice in school, advisory assistance, organizational and preventive measures of the curator of the academic group. The methodology combines traditional methods that form the basis of organization of training in higher school and active and reflexive methods, methods of engagement in the future profession, methods for the formation, development and stimulation of motivation. The developed methodology provides professional identification of the student, formation of a high level of professional pedagogical self-awareness, educational and cognitive and professional motivation, the desire of future teachers of elementary school for professional self-realization.uk_UA
dc.identifier.citationПавлова, О. Методика формування професійної мотивації до педагогічної діяльності в майбутніх учителів початкових класів [Текст] / О. Павлова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 9 (83). – С. 272–282.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.09/272-282
dc.identifier.orcid0000-0002-4014-7440
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7238
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectнавчально-пізнавальна мотиваціяuk_UA
dc.subjectпрофесійна мотиваціяuk_UA
dc.subjectпедагогічна діяльністьuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectучитель початкових класівuk_UA
dc.subjectметодикаuk_UA
dc.subjectформуванняuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjecteducational and cognitive motivationuk_UA
dc.subjectprofessional motivationuk_UA
dc.subjectpedagogical activityuk_UA
dc.subjectprofessional pedagogical traininguk_UA
dc.subjectprimary school teacheruk_UA
dc.subjectmethodologyuk_UA
dc.subjectforminguk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.titleМетодика формування професійної мотивації до педагогічної діяльності в майбутніх учителів початкових класівuk_UA
dc.title.alternativeMethods of Formation of Professional Motivation for Pedagogical Activity in the Future Primary School Teacheruk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:005.32: 377:373.3.011.3-051uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Павлова.pdf
Розмір:
4.61 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології