Спільна продуктивна діяльність стейкхолдерів та закладу освіти як умова ефективної професійної адаптації майбутніх фахівців

Вантажиться...
Ескіз
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті обґрунтовано спільну продуктивну діяльність стейкхолдерів та закладу освіти як умови ефективної професійної адаптації майбутніх фахівців. Висвітлено досвід Криворізького державного педагогічного університету, а саме кафедри педагогіки та методики технологічної освіти у командній роботі роботодавців та стейкхолдерів. Проаналізовано роботу ради стейкхолдерів за спеціальністю 015 Професійна освіта (Сфера обслуговування) третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти та 015 Професійна освіта (Сфера обслуговування), першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Описано форми роботи під час спільної продуктивної діяльності роботодавців та закладу освіти на шляху ефективного майбутнього працевлаштування випускників, розвитку їх мобільності на ринку праці, а саме: проведення гостьових лекцій та практичних робіт, консультування курсових робіт, участь в роботі екзаменаційної комісії під час підсумкової атестації . Проведено моніторингове дослідження ефективності професійної адаптації майбутніх фахівців за вимогами роботодавців. Подано пропозиції щодо покращення співпраці роботодавців із закладами вищої освіти.
The article substantiates the joint productive activity of stakeholders and the educational institution as a condition for effective professional adaptation of future specialists. The experience of the Kryvyi Rih State Pedagogical University, namely the Department of Pedagogy and Technological Education Methodology in the teamwork of employers and stakeholders, is highlighted. The work of the stakeholders’ team in the specialty 015 Professional education (Service) of the third (educational and scientific) level of higher education and 015 Professional education (Service) of the first (bachelor) level of higher education has been analyzed. The forms of work during the joint productive activity of employers and the educational institution on the path of effective future employment of graduates, development of their mobility in the labor market are described, namely: conducting guest lectures and practical work, consulting coursework, participation in the work of the examination commission during the final certification. A monitoring study of the effectiveness of professional adaptation of future specialists according to the requirements of employers was conducted. Proposals have been submitted to improve cooperation between employers and higher education institutions.
Опис
Ключові слова
продуктивна діяльність, стейкхолдери, заклад освіти, роботодавці, конкурентоспроможність, працевлаштування, професійна адаптація, майбутні фахівців, освітньо-професійна програма «Професійна освіта (Сфера обслуговування)», productive activity, stakeholders, educational institution, employers, competitiveness, employment, professional adaptation, future professionals, educational and professional program “Professional Education (Service)”
Бібліографічний опис
Кулінка, Ю. Спільна продуктивна діяльність стейкхолдерів та закладу освіти як умова ефективної професійної адаптації майбутніх фахівців [Текст] / Ю. Кулінка // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 1 (125). – С. 72–82. – DOI 10.24139/2312-5993/2023.01/072-082