Формування змісту професійної підготовки бакалаврів біології в Угорщині
Вантажиться...
Дата
2012
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті проаналізовано особливості формування змісту професійної підготовки бакалаврів біології у різних формах підготовки в Угорщині. Існуюча модель підготовки створила суттєві відмінності в обсязі та якості професійної підготовки вчителя біології за основною та додатковою спеціальностями.
The article analyses the peculiarities of the professional training content of bachelors of biology in various forms of training in Hungary. The existing model of training created significant differences in the amount and quality in professional training of biology teachers in the basic and additional specialties.
The article analyses the peculiarities of the professional training content of bachelors of biology in various forms of training in Hungary. The existing model of training created significant differences in the amount and quality in professional training of biology teachers in the basic and additional specialties.
Опис
Ключові слова
підготовка вчителів біології, Угорщина, Болонський процес, training of teachers of biology, Hungary, Bologna Process
Бібліографічний опис
Боркач, Є. І. Формування змісту професійної підготовки бакалаврів біології в Угорщині [Текст] / Є. І. Боркач, Я. Варга, Ш. Гал // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №4 (22). – С. 108–117.