Роль керівника закладу в організації інклюзивного освітнього середовища

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШмелькова Олена
dc.contributor.authorShmelkova Olena
dc.contributor.authorБондаренко Юлія Анатоліївна
dc.contributor.authorBondarenko Yuliia Anatoliivna
dc.date.accessioned2023-10-02T07:18:02Z
dc.date.available2023-10-02T07:18:02Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статі розглянуто проблему ролі керівника закладу загальної середньої освіти в організації інклюзивного середовища. Визначено, що директор є ключовою фігурою у його формуванні, виконуючи ролі лідера і менеджера. Він має забезпечити рівний доступ до освіти всім її здобувачам і створити для них89 комфортне освітнє середовище, у якому постійно створюються максимально сприятливі умови для розвитку потенціалу кожної дитини. За результатами теоретичного аналізу у роботі представлено для керівників закладів освіти алгоритм організації інклюзивного середовища, застосування елементів якого сприятиме формуванню позитивного іміджу школи та створенню середовища, яке гарантує кожному здобувачеві рівні умови.uk_UA
dc.description.abstractThe article examines the problem of the role of the head of a general secondary education institution in the organization of an inclusive environment. It was determined that the director is a key figure in its formation, performing the roles of leader and manager. It should ensure equal access to education for all its recipients and create a comfortable educational environment for them, in which the most favorable conditions are constantly created for the development of the potential of each child. Based on the results of the theoretical analysis, the work presents an algorithm for the organization of an inclusive environment for the heads of educational institutions, the use of which elements will contribute to the formation of a positive image of the school and the creation of an environment that guarantees equal conditions for every student.uk_UA
dc.identifier.citationШмелькова О. Роль керівника закладу в організації інклюзивного освітнього середовища [Текст] / О. Шмелькова ; науковий керівник Ю. Бондаренко // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – Вип. 11, т. 1. – С. 88–93.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13859
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectкерівник закладуuk_UA
dc.subjectлідерuk_UA
dc.subjectменеджер освітиuk_UA
dc.subjectінклюзивне освітнє середовищеuk_UA
dc.subjecthead of the institutionuk_UA
dc.subjectleaderuk_UA
dc.subjectmanager of educationuk_UA
dc.subjectinclusive educational environmentuk_UA
dc.titleРоль керівника закладу в організації інклюзивного освітнього середовищаuk_UA
dc.title.alternativeThe Role of the Head of the Institution in the Organization of an Inclusive Educational Environmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ROL KERIVNYKA ZAKLADU.pdf
Розмір:
781.74 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених