Трансмедійні навички у професійній мистецькій освіті: аналіз зарубіжного досвіду

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОрєхова Валентина
dc.contributor.authorOriekhova Valentyna
dc.date.accessioned2019-10-04T07:57:37Z
dc.date.available2019-10-04T07:57:37Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractМетою статті є визначення комплексу трансмедійних навичок майбутніх учителів музичного мистецтва на основі аналізу зарубіжного наукового досвіду. Автор розглядає теоретичне поняття трансмедійної грамотності як такої, що забезпечує створення, впровадження й використання трансмедійних продуктів в освітній мистецькій діяльності під час формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Методи дослідження: аналіз зарубіжних наукових джерел, індукція і узагальнення отриманих даних, класифікація трансмедійних навичок. Вивчення зарубіжного наукового доробку (праць С. Лівінгстона, Д. Букінгема, Дж. Хартлі, А. Сколарі, Г. Дженкінса та ін.) дозволило виокремити у складі трансмедійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва п’ять груп навичок: технічні, оцінно-рефлексивні, організаційні, комунікативні, безпека в Інтернеті.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to the formation of transmedia competence of future music art teachers. The author considers transmedia literacy as a way to create and use transmedia products in the educational art process. The purpose of the article is to define a complex of transmediа skills for the formation of transmedia competence as a necessary component of contemporary artistic education, in particular training of future musical art teachers. For versatile consideration of this issue, the methods of scientific research were used: analysis of foreign experience, induction and generalization of the knowledge gained, classification of transmedia skills in areas. The methodological basis for studying transmedia competence was the choice of a competence approach that creates the conditions for the professional education of future musical art teachers. Foreign scholars actively developed the idea of transmedia literacy formation in pedagogical activity: S. Livingstone, D. Buckingham, J. Hartley, A. Scolari, H. Jenkins, J. FerrésPrat, L. Tripp, J, Sefton-Green and others. Based on the results of foreign studies and taking into account the specifics of vocational art education, a Map of the main transmedia skills that form the transmedia competence of future music art teachers is created. As part of transmedia competence, the author identifies the following skill groups: technical production, cultural and aesthetic, organizational, communication, security on the Internet. The research result is the infographics of transmedia skills complex that form the transmedia competence of future musical art teachers. The author stresses that creation of multimedia content and active involvement of students in the transmedia skills use is one of the key aspects of transmedia competences formation as part of the professional competences of future musical art teachers. A transmedia skills map can be a useful tool for the development of didactic activities in professional artistic education. Special attention should be paid to the strategy of transmedia competence formation both in the circle of the actual educational trajectory and in format of informal education.uk_UA
dc.identifier.citationОрєхова, В. Трансмедійні навички у професійній мистецькій освіті: аналіз зарубіжного досвіду [Текст] / В. Орєхова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 5 (89). – С. 57–68.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2019.05/057-068
dc.identifier.orcid0000-0002-7909-1077
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7560
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectтрансмедіаuk_UA
dc.subjectтрансмедійна компетентністьuk_UA
dc.subjectтрансмедійна грамотністьuk_UA
dc.subjectтрансмедійні навичкиuk_UA
dc.subjectпрофесійна мистецька освітаuk_UA
dc.subjectмайбутні вчителі музичного мистецтваuk_UA
dc.subjecttransmedia competenceuk_UA
dc.subjecttransmedia skillsuk_UA
dc.subjectprofessional training of the future musical art teacheruk_UA
dc.titleТрансмедійні навички у професійній мистецькій освіті: аналіз зарубіжного досвідуuk_UA
dc.title.alternativeTransmediate Skills in Professional Art Education: Analysis of External Experienceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.315.6:51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Oriekhova_Transmediini_navychky.pdf
Розмір:
1.14 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології